他是北大的宋江

蒋梦麟先后在北大工作了21年多，是北大历届校长中任职时间最长的一位。这21年包括两个阶段：1919年7月至1926年4月，在蔡元培任校长期间任总务长并三度为代理校长；1930年12月至1945年10月任北大校长。
三度代理校长
1919年7月21日，蒋梦麟受蔡元培委托，从上海乘火车到北京代理主持北大校务。蔡元培之所以选择蒋梦麟代理主持北大校务，据中国社会科学院近代史研究所研究员、研究生院教授马勇分析，主要有三个原因：蒋梦麟是蔡元培的学生和同乡；蒋梦麟当时与北大多位教授在上海办《新教育》月刊并且任主编，而《新教育》月刊的办刊方针就是蔡元培提出的；曾鼓励和支持蔡元培就任北大校长的孙中山非常欣赏蒋梦麟。议定蒋梦麟以总务长名义代掌校长职权后，蔡元培嘱托他：“自今以后，须负极大之责任，使大学为全国文化之中心，立千百年之大计”。
1919年9月12日，蔡元培回北大复职视事，聘蒋梦麟为 ……[ 展开全部 ] 教育学教授兼总务长，蒋梦麟协助蔡元培对北大进行整顿和改革。在课程设置以及管理方面，蒋梦麟援用美国大学之成例，采行选科制，准许学生就性之所近，于规定范围内自由选择。在学校内部组织系统和管理架构方面，蒋梦麟经蔡元培同意设立四大机构：评议会，为北大首创，司立法，其委员由教授互选，校长任评议长；行政会议，为北大首创，司行政，其委员由校长推举，经评议会通过；教务会议，仿欧洲大学制，司学术，其委员亦由教授互选；总务处，仿美国市政制，司事务，总务长及总务委员由校长委任，操全校事务之权。这些改革既体现了蔡元培学术为本的治校思想，也包含了蒋梦麟重视效能的治校理念，对北大后来的长远发展起到了积极作用。
1920年10月，蔡元培赴法国考察，蒋梦麟再次代理北大校务。同年12月17日，主持北大成立22周年的纪念会并致辞，提出北大师生努力的三个方向：一、当输入西洋文化并用全力去注意它，希望北大的学生熟悉英、德、法文，能直接看书，不至于有不懂和误解的地方；二、当整理国学，应当以科学方法把国学整理一番，好出一部北大的《国学丛书》，使一般国民都领会到国学以科学方法来研究的好处；三、当注重自然科学，凡是关于天文、地理一类的自然科学都应着实地注意。他提出期望：不仅要研究西洋已有的科学成果，而且要发明新原理，这样才能打下稳固的根基，到建校40周年或35周年时北大能有显著的好成绩，而不至于只是一块招牌。
1923年春，蔡元培因教育总长肆意干涉司法、蹂躏人权而愤然辞职、离开北京，北大的实际工作由蒋梦麟负责。当年7月，蔡元培赴欧考察，北大校务的重任再次落在蒋梦麟肩上。同年12月27日，蒋梦麟被教育部正式指派为代理校长，当日即撰写《北大之精神》一文，称赞北大“大度包容”和“思想自由”，同时也指出“能容则择宽而纪律弛，思想自由则个性发达而群治弛”两个明显的缺点，强调要“整饬纪律”和“发展群治”。1926年，北京发生“三一八惨案”，蒋梦麟被北洋军阀列入黑名单，于4月26日逃到六国饭店躲避，三个月后逃离京，同年秋天抵达上海。
全面中兴北大
1930年，蔡元培于9月24日获准辞去北大校长职务，蒋梦麟于12月4日受命继任北大校长职务。
1931年1月，蒋梦麟回到阔别5年之久的北大，正式就任北大校长，任胡适为北大文学院院长兼中国文学系主任。当月26日，他提出“教授治学，学生求学，职员治事，校长治校”十六字办学方针，着手对北大进行整顿和改革，翻开了北大崭新的一页。
经过军阀连年混战的摧残，此时的北大是：经费枯竭，已到了不可收拾的地步；教授们兼课太多，严重影响了教学质量；全校的经费中十之七八都用于支付教职员工的薪水，没有多少款项添置书刊资料及仪器设备。蒋梦麟的好友傅斯年、胡适乃急施援手，从中华教育文化基金会引进“外援”，由该基金会与北京大学每年各出20万元作为合作特别款项，用于设立研究讲座、聘请专任教授以及购置图书仪器的费用。这使蒋梦麟可以放手进行整顿，大胆地辞退那些平庸的教授，在全国挑选教授与研究人才，他明确地对各学院院长说：“辞退旧人，我去做；选聘新人，你们去做。”北大的教授队伍很快变得相当整齐，第一批聘请的研究教授皆为一时之选。
在解决经费问题之后，蒋梦麟明确了北大以研究高深学术、养成专门人才、陶融健全品格为职志，拟定了北大的长期发展计划，并以此为准绳改变了北大原来的一些制度，包括取消由他一手创办的评议会和行政会议、由新设的校务会议执掌学校的最高权力。
在学校的组织系统方面，蒋梦麟改文、理、法三科为文、理、法三个学院，实行学院制，全校共设14个学系。这次变革重点是整肃教师队伍，对教师只看其学术成就和贡献，以期将最理想的阵容摆在北大。1930年以前，军阀连年混战导致教育经费积欠严重，教职员的生活长期未得到应有的保障，一位教授在一个学校任课的收入不能维持全家最低限度的生活，于是北大教授中兼课现象极为严重，教育质量受到严重影响。蒋梦麟一方面争取外界财力支持，另一方面切实整顿学校纪律，规定：北大教授以专任为原则，在他校兼课者薪金较专任者少，在他校兼课较多者改任讲师；新教授初聘订约一年、续聘订约二年，在聘约有效期内不得中途他去。
为使北大及国内外大学毕业生继续有条件进行更为高深的研究，蒋梦麟于1932年成立了北大研究院并兼任院长，研究院下设文史、自然科学、社会科学三部；又于1935年改组北大研究院并兼任院长，研究院分设文科、理科、法科三个研究所，各所主任由文学院、理学院、法学院的院长分别兼任。北大研究院于1932年10月招收第一批25名研究生，指导教授均为当时中国一流的科学家，这个研究阵容是中国一百年来最为整齐、个体及整体实力都最强的，既为北大中兴作出了巨大贡献，也为中国科学事业作出了划时代的贡献。
苦心维持联大
1938年5月4日，北大、清华、南开和中央研究院联合组建的西南联合大学在昆明开学，由三校校长及秘书主任组成常务委员会，为联大最高权力机关，清华校长梅贻琦任主席、实际主理全校事务，北大校长蒋梦麟（主要负责外部事务）、南开校长张伯苓任常委。
以学校历史与校长资历论，蒋梦麟在联大应居领导地位，但为三校联合考虑，他坚决主张：不设校长，实行常务委员制，由三校校长及秘书主任组成，共同主持校务；大政方针实行合议制，推梅贻琦为主席，实际主持学校一切日常行政事务。原定由三校的校长轮流担任常委会主席，实际上常驻昆明掌理校务的仅梅贻琦一人，且一直担任常委会主席。他们三人的友谊与共识奠定了三校八年合作的基础，是西南联大能够在困难时期支持下来的根本因素。
三校合并之初在人员配置、科系设置上确曾有摩擦，到1941年才磨合得比较好。最初较为严重的是北大和清华之间的摩擦，北大资格虽老但实力不敌清华。然而，凡是遇到与清华争利益的时候，蒋梦麟总是选择退让。他的不争成就了西南联大，与西南联大同时成立的西北联大不到一年就分崩离析。在联大的八年时间里，他的不争招致很多北大教授的不满，在某种程度上导致他最后被排挤出北大。1945年10月9日，蒋梦麟正式辞去北大校长职务。
“有人说北京大学好比是梁山泊，我说那么我就是一个无用的宋江，一无所长，不过什么都知道一点。”（《西潮·新潮：蒋梦麟回忆录》第309页）这就是蒋梦麟的自我评价，出自1961年5月发表的《谈中国新文艺运动》一文，这一年蒋梦麟76岁。
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“北大功狗”蒋梦麟：从西潮里走出来的教育家


“中国既不是一个天神般万能的国家，也不是一个低能毫无作为的国家。她是一群有感情、有思想的凡人结合而成的国家。”

1943年，中国近现代著名的教育家蒋梦麟于重庆在《西潮》的英文版序言中写下上面这段话，彼时重庆正处于被日军大轰炸时期，中国抗战也处于关键时期。

蒋梦麟于1886年生于浙江余姚，他曾在科考中中秀才，后在加大伯克利分校教育学本科毕业，在哥伦比亚大学获得教育学博士学位。曾任国民政府第一任教育部长、行政院秘书长，也是北京大学历史上任职时间最长的校长。1949年随国民党政权去台湾，并主持“农复会”工作，使台湾的农业完成了从传统农业向现代农业的转换。

《西潮》是蒋梦麟在抗日战争时期，在无灯光桌椅的防空洞中所写的自传，记录了1842年至1941年的中国历史，他自己又将此书定义为“有点像自传、有点像回忆录、也有点像近代史”。

在蒋梦麟眼中， ……[ 展开全部 ] 中国人“有爱、有恨；有丑、有美；有善、有恶；有成就、有失败；有时充满希望，有时陷于绝望。”而这也是他在书中，所要呈现的丰满的中国近代史，以及他对历史的深刻洞察。

《西潮》早于1954年以英文版在美国首次出版，后在台湾形成巨大影响，被视为青年人人手一本的“人生教科书”，也是哈佛远东研究所的参考书目。笔者所阅的《西潮·新潮 蒋梦麟回忆录》由新星出版社于二零一六年十月出版，书中包含《西潮》、《新潮》两本书以及蒋梦麟生平附录等部分，本书在开头有中国社会科学院近代史研究所研究员马勇老师撰写的近五万字左右的导读，对于不熟悉蒋梦麟的人阅读本书有极大的帮助。


从秀才到教育学博士

出生于浙江余姚的蒋梦麟，家庭富裕，接触的东西也是当时较为先进的，能够第一时间感受到时代的变动。他经历的人生，实则也是中国近代史的缩影，核心都在于“变”。

满清末年，童年的蒋梦麟立志通过科举考试，光宗耀祖。他写道，“我幼稚的心灵里，幻想着自己一天比一天神气，功名步步高升，中了秀才再中举人，中了举人再中进士，终于有一天当了很大很大的官”。最终在1904年，他如愿在科考中摘了个秀才。

秀才蒋梦麟并没有继续科举之路。在浙江高等学院接受新式教育的他在新旧世界里来回摇摆，慢慢地看清楚“不论是立宪维新或者革命，西化的潮流已经无法抗拒”。渴望找个更理想、更西化学校的他俏俏报名了上海南洋公学，并顺利考入。在南洋公学的求学，为他去美国留学奠定了重要的基础。

1908年，蒋梦麟赴美留学，在加州大学伯克利分校农学院。不过，在随后两年，在对中国兴衰史和西洋史不断了解后，坐在古橡树下看着旧金山和金门港口的美景，他也幡然醒悟，“为什么不研究研究如何培育人才呢？”，他由此转到社会科学院，攻读教育学，立志通过教育救国。

1912年从加大毕业后，蒋梦麟到哥伦比亚大学研究院攻读哲学和教育学，他的老师正是美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者杜威。1917年，蒋梦麟获得哥伦比亚大学博士学位。


从“北大功狗”到被迫辞职

蒋梦麟一生中，最具影响的自然是其在中国教育上所做的贡献。他被称为“北大功狗”。

何谓“功狗”？功狗典出于《史记》卷五十三《萧相国世家》。“高帝曰：‘夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何 ，发踪指示，功人也。’”功狗即是有功劳的狗，而功人是有功劳的人。

据传，蒋梦麟说，"蔡先生是北大功人，我是蔡先生的一条狗"。蔡元培是功人，而他是“功狗”。

在《西潮》中可见，蒋梦麟对蔡元培先生可谓是十分尊敬和崇拜。他甚至视蔡元培为“中国的老哲人苏格拉底”。

当1919年五四运动爆发后，蔡元培为抗议政府逮捕学生，提交了辞呈。但是北京大学必须有人主持工作。最后蔡元培让蒋梦麟代理北大校长职务。当时从未有过高校任职经历的蒋梦麟开始了其在北大工作的二十多年经历，这也成为了他人生中最为重要的时期。在此后蒋梦麟三度代理校长，终于在1930年正式开始执掌北大，成为历届校长中任职时间最长的一位。

在美国的教育学经历为蒋梦麟在主持北大工作中发挥巨大作用。他第一到北大代理，在欢迎大会演讲时说道“故救国当谋文化之增进，而负此增进文化之责者，唯有青年学生。”他也深知，北大所发生的影响深远，北京古都静水中所投下的每一颗知识之石，余波都会到达全国的每一个角落。

蒋梦麟在1931正式就职北大校长后，改革北京大学管理制度，并提出十六字方针“教授治学，学生求学，职员治事，校长治校”，改评议会为校务委员会，实行学院制，设立文理法三个学院。并在特款支持下，修建北大各类教学设施。在他的领导下，北大获得快速发展，成为全国大学之牛耳。

不过，作为一个“理想的大学校长”，蒋梦麟考虑的又远超乎一个校长的职责。

在西南联大时期，北大、清华、南开三所来有不同的大学组合在一起。蒋梦麟作为北大校长，负责联大校务本是当之无愧，但是他为了避免被怀疑为北大徇私，就选择“无所作为”，他说“我不管就是管”。实际上正是由于蒋梦麟能够顾全大局，使得西南联大在当时能够快速发展，清华和南开也因此获得相应的发展。

不过，北大在这个局势中显然有些“受委屈”，当时北大很多教授对蒋梦麟的退让也不理解，并积怨不少。蒋梦麟这个善意的初衷，最终却导致他自己不得已结束了自己的教育事业。1944年，“倒蒋举胡”风潮开始，蒋梦麟好友傅斯年、周炳琳也参与其中。最终，蒋梦麟在1945年辞去北京大学校长，并退出西南联大，胡适继任。


从《西潮·新潮》中会感受到，身处历史变革中的蒋梦麟，始终保持着一种平和从容的心态审视自己的国家，并能在人群中始终保持着理性，依靠自己的知识和力量去为这个国家把脉，去做一些自己力所能及的事情。这也是他在中国教育史乃至中国近代史中产生举足轻重影响的重要原因。

作为一个活在安定的现代社会的人，读蒋梦麟的这本“自传”，也能够有极强的代入感，仿佛就活在那个动荡的年代，也想象自己若是在那样的环境之下，会作何选择。再回看中国近代史，这段充满灾难、落后挨打的历史，除了屡屡失败的战争、被迫开放口岸、饱受屈辱的国民，这还是一段救国之路，自由和民主的探索之路。

在这段历史中，有很多有识之士在历史浪潮中努力找到自己的定位，于国家危难之际，奉献自己的一份力量，这些个人值得被历史铭记。

蒋梦麟便是那一个值得我们去深入了解的历史亲历者。
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西潮与新潮之中流砥柱
--《西潮·新潮：蒋梦麟回忆录》书评
 
《西潮》和《新潮》既是蒋梦麟先生的回忆录，也可以视为一部浓缩版的中国近代史。蒋梦麟先生生于清光绪十一年，卒于民国五十三年，享年79岁。其一生经历了晚晴和民国两个时代。其间穿插着庚子国难、民国肇造、袁世凯复辟、一战、国民革命军北伐、对日抗战、国共内战、国府迁台等国内外重大历史事件。
《西潮》的写作背景为1842年中英鸦片战争结束，清朝签订第一个不平等条约《南京条约》，自此国门被世界列强打开，直至1941年日本偷袭美国珍珠港，这整整一百年间西方国家以及近邻日本对中国政治、文化、教育、军事、经济等各方面造成的冲击与影响。而《新潮》着眼于传统农耕文明主导的中国在西风东渐影响下，国内精英阶层酝酿并领导的一系列变革。《新潮》一 ……[ 展开全部 ] 书后因梦麟先生病故而未能完结。
这本由新星出版社出版的《西潮·新潮：蒋梦麟回忆录》，是两本书的合集，完整地记录了蒋梦麟先生对时代的观察与思考，以及对故人好友的追忆。梦麟先生是那个伟大时代的见证者和亲历者，读者可以借此书透过巨人的视角穿越到那个在苦难中孕育民族复兴的年代。开篇的序言完整而详细地介绍了梦麟先生一生的主要经历和历史背景，是阅读全书的重要线索。
蒋梦麟先生的祖父靠个人投资钱庄生意积累了家底，在梦麟先生的父亲还是少年的时候不幸早逝。家产后由梦麟先生的外公继续打理而更加殷实。所以梦麟先生的童年能得以生活在衣食无忧的环境中。像大多数传统士大夫的成长经历一样，梦麟先生自幼入私塾开蒙，之后进入教会学校学习。光绪二十九年，回绍兴参加郡试获得秀才功名，完成了科举时代读书人的必修课。在教会学校学习的经历，使得梦麟先生不仅初步学习了英语，还开始接触到了西方的文化和科学，同时也埋下了出洋求学的种子。
在“师夷长技以制夷”思想的指导下，晚清政府曾多次组织幼童赴西方学习，以期学成后回国为朝廷延续爱新觉罗氏的基业。在这些留学欧美的幼童中仅有少数人成为国家栋梁，并在日后留名青史。像北洋水师将领刘步蟾、林永生，像大思想家严复先生都曾有留学西洋的经历。梦麟先生之后也投考了政府公派留学的选拔，不幸落选。遂决定自费留学美国。
1909年梦麟先生先入加州大学伯克利分校学习农学，后转学教育。1912年赴纽约哥伦比亚大学研究院攻读哲学和教育学。梦麟先生学习农学的初衷在一定程度上受童年成长环境的影响，更重要的是出于对国家命运的考虑。自秦汉至明清，多少王朝是因为农民起义而轰然倒塌。农业经济不仅是中国传统封建王朝赖以维持运转的经济支柱，农民阶层也是中国社会中人数最为广大的群众团体。所以，农业和农民问题是中国社会的根基。
中国是被列强强行拖入霸权主宰的世界体系的。用邓公的话说就是“中国是带着首都被敌人攻占的耻辱进入20世纪的”。西方对中国的影响逐渐渗透到各个领域，各类洋货借助通商口岸转销至内地，手工作坊式的农业经济基础被迅速摧毁。同样倒塌的还有传统价值观。千百年来日本一直是中国的学生，甲午一役毁掉的不仅是一支号称亚洲第一的舰队，更是让昔日的老师彻底丢掉了颜面。中国的精英阶层都在思考一个问题，是什么让日本这样的蕞尔小国战胜了泱泱中华。
于是，有人选择了君主立宪改良道路，如康梁；有人选择了暴力革命建立现代民主共和政府，如孙黄。梦麟先生在留美期间结识了孙中山先生，并加入革命党人主办的《大同日报》社工作。民国肇造，国内百废待兴，亟需大量人才，此后梦麟先生转学教育，并于民国六年结束了九年的留学生涯回国并开始投身于国内教育事业。
蒋梦麟先生一生三次受命于危难之际，虽然说不上挽狂澜于既倒，至少是顾全大局临危受命。第一次是蔡元培先生不满北洋军阀打压学生爱国热情过多干涉校务愤而去职。为稳定北大和北京教育界局面，梦麟先生出任代理校长主持日常工作。第二次是抗战期间，平津大学撤退至后方组建西南联合大学，梦麟先生顾全大局，退居幕后协调。在抗战期间如此困难的条件下，西南联大坚持办学，为国家培养了大量人才。第三次是受任农复会，主持恢复农村生产力的工作，对民国政府迁台后迅速稳定人心和巩固社会基础起到的非常积极的作用。
这三件事完成好任何一件，已属不易。而蒋梦麟先生是把三件事都能做的有声有色。这既得益于梦麟先生留美期间之所学，也是一个具有浓厚家国情怀的中国知识分子所应有的抱负与担当。
我觉得有两句话最能体现知识分子的价值观。一句是林文忠公所说的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；另一句是北宋张载所说的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。无论是家天下的士大夫，还是受现代教育的知识分子，无不以修齐治平为自己安身立命的原则。对于蒋梦麟先生而言，无论是作校长办教育，还是作官员务民生，都是践行为国家谋强盛为民众谋幸福的朴素理想。
从晚晴至民国，历史的大潮滚滚而去，所有人都是被时代所裹挟着翻滚沉浮。蒋梦麟先生是于西潮中自省，于新潮中自强的中流砥柱。
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参加了虎嗅旗下“书入法”读书计划“鲜读团”，一号任务完成中。

他是北大的宋江（续）

宋江是什么人？一个有雄才和大略的人，或者说在《水浒传》中施耐庵、罗贯中塑造和刻画的宋江是一个这样的人。
先说雄才，宋江第一次出现是在第十八回《美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王》，出场诗对宋江颂扬有加：
眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。上应星魁，感乾坤之秀气；下临凡世，聚山岳之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。
再说大略，宋江被迫上梁山泊入伙是因为在浔阳楼醉题反诗，他先作了一首《西江月》词：自幼曾攻经史，长成亦有权谋；恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州；他年若得报冤仇，血染浔阳江口。宋江“又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来”，写了如下四句反诗：
……[ 展开全部 ] 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!——郓城宋江作
晁盖在曾头市中史文恭毒箭，临终立下遗言：“若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主！”宋江“权居主位”，当即将聚义厅今改为忠义堂、分派六寨四十三员头领已定，“梁山泊水浒寨内，大小头领，自从宋公明为寨主，尽皆欢喜，拱听约束”。
这种“权居主位”的状况直到第七十一回《忠义堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次》方告结束，宋江作为梁山泊主率领梁山泊众兄弟盟誓：“共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民。”后来重阳节菊花会，宋江大醉，乘着酒兴作《满江红》一词：
喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。见碧水丹山，黄芦苦竹。头上尽教添白发，须边不可无黄菊。愿樽前长叙弟兄情，如金玉。统豺虎，御边幅；号令明，军威肃。中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。
蒋梦麟三度代理北大校长，与“权居主位”的宋江在经历上不无相似之处。更主要的是，蒋梦麟同样是一个有雄才和大略的人。
蒋梦麟出生于1886年1月20日，幼年在私塾读书，12岁进入绍兴中西学堂，开始学习外语和科学知识。后在家乡参加科举考试，中秀才。1908年8月赴美留学，次年2月入加利福尼亚大学，先习农学、后转学教育学。1912年6月从加利福尼亚大学教育学系毕业，随即进入纽约哥伦比亚大学研究院，师从杜威教授研究教育。1917年6月，获得哥伦比亚大学哲学博士学位，离美回国。
1909年，蒋梦麟在加利福尼亚大学求学期间加入旧金山《大同日报》担任撰述工作，由此在旧金山唐人街与孙中山相识。在《追忆中山先生》一文中，蒋梦麟回忆称：“中山先生第一次给我的印象是意志坚强，识见远大，思想周密，记忆力好。对人则温厚和蔼，虽是第一次见面，使人觉得好像老朋友一样。” 《大同日报》是同盟会在旧金山的机关报，孙中山对蒋梦麟的工作极为满意，赞赏之情溢于言表：“少贤（蒋梦麟字少贤）他日当为中国教育泰斗，非知之艰行之为艰，少贤有焉！然对于革命议论，风发泉涌笔利如刀，又宣传家之大手笔也，文字革命时期不能少此人！”
1926年4月离开北大之后，蒋梦麟只用了4年的时间就构建起现代中国的教育体制。1927年3月1日，蒋梦麟出任浙江临时政治会议委员兼秘书长，这是他第一次出任国民党政治机构的要职。同年7月11日，蒋梦麟被任命为第三中山大学校长，负责浙江大学区，大学区设立后裁撤教育厅，由大学区处理省内教育行政。1928年，中央政治会议于10月3日准蔡元培辞掉本兼各职、任蒋梦麟为大学院院长，国民政府于10月23日改大学院为教育部、24日任蒋梦麟为教育部部长，这是中华民国的第一任教育部部长。1929年，蒋梦麟主持的教育部于7月26日发布中华民国《大学组织法》，8月15日公布《大学规程》，10月召开“教育方案编制委员会”第一次会议。1930年，蒋梦麟主持的教育部于3月完成全部教育方案，4月15日召开第二次全国教育会议，通过中华民国教育方案。
抗战八年，蒋梦麟既为联大的团结煞费苦心，也在为北大的复兴暗中使劲，对于北大的未来有一套比较完整的设想：
一、方针：以蔡元培先生治学立身精神为基础，战后在北平创立一文史与自然科学中心，而以社会科学与应用科学附之，尤以文史为中心之中心。
二、外国文：凡学生无论习何科，必通一外国语，而习国文者尤所必须。
三、群性、个性均加以适当训练。
四、学科程度当加以严格之训练，以期一般程度之提高，不及格者饬令留级或退学。
第一条为集成北大固有之历史，二、三、四条为补北大之失。
五、请美国大学在北大设讲座，并准派学生数人留学美国大学，而给以奖学金。
此时的胡适认为：1931年以后，北大复兴，蒋梦麟领导之苦心伟绩，众所深知；抗战后，北大复员，仍不可无蒋梦麟的领导。胡适的这个看法反映了一批北大教授对蒋梦麟能力、态度的认定，只是蒋梦麟的那些规划和想法并未被更多的教授指导，因而在北大教授中才会一再出现对他不满的情绪，导致他走上“学而优则仕”的道路。1945年，蒋梦麟被任命为国民政府行政院秘书长，8月7日召集北大教授开会、决定辞去北大校长职务，10月9日正式辞去北大校长职务。1945年9月6日，国民政府任命胡适为北大校长，未回国前傅斯年代理。1946年5月4日，西南联合大学正式结束，傅斯年抵达北平主持北大复员事宜。1946年9月20日，胡适正式接任北大校长。
1950年12月20日，时任台湾大学校长的傅斯年在台湾省议会答复教育行政质询时过度激动，突患脑溢血逝世于当场，享年55岁。老朋友蒋梦麟当即撰写《忆孟真》，初刊于1950年12月30日的台北《中央日报》，后收入台湾传记文学出版社1967年版蒋梦麟回忆录《新潮》。文中有一段话颇具深意，引录如下：
12月17日为北京大学52周年纪念。他演说中有几句话说他自己。他说梦麟先生学问不如蔡孑民先生，办事却比蔡先生高明。他自己的学问比不上胡适之先生，但他办事却比胡先生高明。最后他笑着批评蔡胡两位先生说，“这两位先生的办事，真不敢恭维。”他走下讲台以后，我笑着对他说“孟真你这话对极了。所以他们两位是北大的功臣，我们两个人不过是北大的功狗。”他笑着就溜走了。（《西潮·新潮：蒋梦麟回忆录》第299页）
1964年6月19日，蒋梦麟病逝于台北，享年78岁。
201年7月8日，《书城》杂志刊载了北大中文系陈平原教授（曾任北大中文系主任）的文章《作为大学校长的蒋梦麟》，其中有这样一段评述：“历任北大校长中，名气最大的当属蔡元培。对于老北大基本品格的奠定，蔡氏确实起了不可替代的作用。可在历史学家笔下，蔡氏的意义被无限夸大，以至于无意中压抑了其他同样功不可没的校长。最明显的例子，莫过于蔡氏的早年学生蒋梦麟。”

参考文献：
1、《西潮·新潮：蒋梦麟回忆录》/蒋梦麟/新星出版社2016年10月版。
2、《容与堂本水浒传》/施耐庵，罗贯中/上海古籍出版社1988年11月版
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