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逆转
《逆转》是《纽约客》怪才格拉德威尔最新作品。 与他的经典著作《异类》关注成功人士的“隐性优势和非凡的机会”不同，他在新著《逆转》中，兴趣点终于转移到那些渴望胜利的弱者身上
……
[ 展开全部 ]
了。他主张，有些劣势可以成为优势，而有些旁人看来的优势其实是劣势。 在《逆转》中，他的核心观点非常明确：“随着环境变化，有些劣势可以转化为优势，有些旁人看来的优势其实是劣势。掌握了“以弱胜强”的内在逻辑，历史书上的故事就可以被复制。” 格拉德威尔精心设置叙事语境，用崭新的眼光审视众多以弱胜强的故事，向弱势群体和不适应生活的人展示取胜的原因和方法，特别是在与强者的对决中。他再次展示了重新界定重要价值的勇气：“这些年来，我们一直以错误的方式讲述以弱胜强的故事。《逆转》就是为了把偏见纠正过来。” 放下你的旧有思维，带着惊奇开始读这本书吧，它将让你重新思考能力与弱点的真正内涵，你将从一个全新的角度审视自己，认识他人，从而以弱取胜，甚至超越强者。
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作者：["[加] 马尔科姆•格拉德威尔"]
出版社：中信出版社
定价：36.00元
ISBN：7508636899
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书摘 (21 )
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前言 歌利亚（Goliath）
傅森 上海
2019-05-06 08:35:31 摘录
逆转
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前言 歌利亚（Goliath）
“我是一条需要你带着很多根棍子来的狗吗？” 3
第一部分：劣势的优势（以及优势的劣势）
1 维威克•拉纳迪夫（Vivek Ranadivé）
“就是凑巧而已。我父亲从没有打过篮球。” 19
2 特里萨•德布里托（Teresa Debrito）
“我带的最大的班级有29名学生。很有趣。”39
3卡洛琳•萨克斯（Caroline Sacks）
“如果我去马里兰大学的话，我现在仍会留在科学领域。”63
第二部分：值得经历的困难理论
4 大卫•博斯（David Boies）
你是否希望你的孩子有阅读障碍？99
5埃米尔•杰•弗赖雷克（Emil “Jay” Freireich）
“我不知道杰到底是怎么做到的。”125
6怀特•沃克（Wyatt Walker）
“兔子是上帝创造的最狡猾的动物。”165
第三部分：权力的限制
7萝丝玛丽•劳勒（Rosemary Lawlor）
“我并不是生来就这样的。我是被逼的。”197
8维尔玛•德克森（Wilma Derksen）
“我们都经历了生命中的黑暗，或许我们都需要这样的经历吧。”232
9安德烈•特洛克梅（André Trocmé）
“我们觉得有必要告诉您，我们之中也有犹太人。”263
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“我是一条需要你带着很多根棍子来的狗吗？” 3
第一部分：劣势的优势（以及优势的劣势）
1 维威克•拉纳迪夫（Vivek Ranadivé）
“就是凑巧而已。我父亲从没有打过篮球。” 19
2 特里萨•德布里托（Teresa Debrito）
“我带的最大的班级有29名学生。很有趣。”39
3卡洛琳•萨克斯（Caroline Sacks）
“如果我去马里兰大学的话，我现在仍会留在科学领域。”63
第二部分：值得经历的困难理论
4 大卫•博斯（David Boies）
你是否希望你的孩子有阅读障碍？99
5埃米尔•杰•弗赖雷克（Emil “Jay” Freireich）
“我不知道杰到底是怎么做到的。”125
6怀特•沃克（Wyatt Walker）
“兔子是上帝创造的最狡猾的动物。”165
第三部分：权力的限制
7萝丝玛丽•劳勒（Rosemary Lawlor）
“我并不是生来就这样的。我是被逼的。”197
8维尔玛•德克森（Wilma Derksen）
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“我是一条需要你带着很多根棍子来的狗吗？” 3
第一部分：劣势的优势（以及优势的劣势）
1 维威克•拉纳迪夫（Vivek Ranadivé）
“就是凑巧而已。我父亲从没有打过篮球。” 19
2 特里萨•德布里托（Teresa Debrito）
“我带的最大的班级有29名学生。很有趣。”39
3卡洛琳•萨克斯（Caroline Sacks）
“如果我去马里兰大学的话，我现在仍会留在科学领域。”63
第二部分：值得经历的困难理论
4 大卫•博斯（David Boies）
你是否希望你的孩子有阅读障碍？99
5埃米尔•杰•弗赖雷克（Emil “Jay” Freireich）
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“兔子是上帝创造的最狡猾的动物。”165
第三部分：权力的限制
7萝丝玛丽•劳勒（Rosemary Lawlor）
“我并不是生来就这样的。我是被逼的。”197
8维尔玛•德克森（Wilma Derksen）
“我们都经历了生命中的黑暗，或许我们都需要这样的经历吧。”232
9安德烈•特洛克梅（André Trocmé）
“我们觉得有必要告诉您，我们之中也有犹太人。”263
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