主要概念的小结
(1)结构
关于某个学科的知识之间联系的总和,它
是你大脑中的城市。
(2)模型
将信息压缩成最基本的单元,模型是结构
的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法,模
型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口
(3)高速公路—不同结构之间的联系,有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结
构,从其他结构来观察原有结构的思考方式。

整体性学习步骤
(1)获取——通过感官获取信息。
(2)理解—明白信息的表面意思。
(3)拓展——与其他信息建立联系,拓展有三种主要方式。
a)深度拓展——探究知识的背景。
b)横向拓展—探究知识的关系。
c)纵向拓展——与其他结构联系后,从其他结构的角度探究知识
(4)纠错剔除错误联系。
(5)应用—将知识应用到各种情境中去,包括现实生活。

信息的类型
(1)随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺
序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。
(2)观点信息—信息的唯一目的就是支持或者反对某
种观点。容量在这儿是最重要的,而不是能记住。
(3)过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练
习,但是容易记住。
(4)具体信息——容易视觉化的信息,一般是与实际紧密联系的信息,容易有自己的经验。
(5)抽象信息—信息不容易有自己的经验。数学、哲
学和物理学都是非常抽象的领域