宝宝分离焦虑通常在10个月~1岁半时达到顶峰,然后在1岁半2岁逐渐消失。从某些方面来说,孩子的这个情感发育阶段令父母感到非常温馨,而从另一方面来说,却也可能令人非常痛苦。毕竟,他这种黏着你的欲望是他对自己第一个也是最大的爱人——也就是你——的依恋表现。当他扑到你怀里时,那种浓烈的情感可以将你淹没,特别是当你意识到没有人包括孩子本身会像他在这一阶段将你看得那么完美。另一方面,你可能因为他不停的纠缠而感到窒息,但当你离开他时看他哭得那么伤心又会有罪恶感。幸运的是,这种双重的情感煎熬最后会随着他分离焦虑症的消失而一起消失。但在此期间,尽量淡化你离开时的气氛。下面是一些有用的建议： 1.宝宝在这一阶段出现的焦虑是他与你之间关系健康的证据。 2.宝宝在疲倦、饥饿或生病时的分离焦虑更加严重。如果你知道将要外出,将离开的时间安排在他吃饱睡足后。 3.离开时动静不要太大。让另一个人跟孩子在一起玩,转移他的注意力，迅速溜走。 4.他的眼泪在你离开几分钟后就会停止。他的发作是为了给你看,要求你留下来。你离开他的视线后,他很快就会把注意力转移到陪着他的人身上。 5.在家里做一些短暂的分离练习,帮他学会应对分离情绪。如果是他先离开你,他对分离接受起来会更容易些,所以当他爬到另一个房间(对儿童安全)时,不要立刻跟过去，让他自己呆着。 6.如果你把孩子送去父母或亲友家,不要放下孩子就走。多花点时间跟他在新环境里玩一会儿。 7.不要厌恶他的占有欲,你应该在这几个月里尽可能地保持温柔。通过行动,你会为他示范如何表达爱及如何回报别人的爱,这是他在未来许多年里将要依靠的情感基础。

婴儿最初的发育是靠肢体动作来完成的。虽然刚出生的宝宝什么都不会，什么都听不懂，甚至看不清楚，但却有条件反射，孩子就是通过肢体的探索和周围环境的反馈去学习。 真正意义上的早教并不是强调让宝宝学会什么，而是让通过外部感官刺激促进宝宝大脑发育。而这个感官刺激，主要是通过运动、音乐和游戏来达成的。所谓“早教”的全称应该是“早期教育”。 所以，如果你盼着让孩子通过早教学英语、学钢琴、学跳舞，那么抱歉，你或许走错地方了。 孩子学会的可能是生活秩序，例如关灯了就要睡觉，下课了就要收拾玩具；也可能只是爬得更快、跳得更高、走得更稳；但更重要的是孩子敢于爬、跳、走，乐于去唱、画，参与社交活动。 早教不是让孩子学会什么，而是将他自身的天赋挖掘出来，鼓励孩子充分展现。这才是他成长过程中最重要的基础。

大明王朝再熬200年，地球人都姓朱了。