创新只有通过领导力开发，才能创立新的管理体系。各类组织和许多个人敢为人先的行动就是这种领导力的表现。

儒家传统认为，要成为领导者必须首先学会如何做人。“学而优则仕”。换句话说，理解领导力变革的第一步就是领悟到我们的领导力必须通过修炼，通过我们大家都参与的修炼，才能实现。

领导力的本质不在简单的行动和目标，而在一种更微妙的信心状态。他是领导者与现实有更深层的连通，能够“感知并趋向正在呈现的东西”。

过去十年前，我曾听中国朋友讲，《第五项修炼》的理念与“我们的传统的思考方法非常和谐一致”。对我个人来说，这是个很让我欣慰并富有启发性的经历，但在中国，理论和实践之间有一定的差距。因此，核心任务是把传统中国文化对系统世界观和个人修炼的理解转变为在真实的组织环境中的实践。

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自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考，称为五项修炼！
通过学习这五项修炼来打造一个学习型组织！
自我超越跟心智模式二者主要是针对个人的成长和能力而制定的，团队每个成员学习好这两项修炼，提高自身的学习热情，反思自己的心智模式，使自身理解这个世界更为合理，再将成员们融入到集体里面，然后再建立共同愿景，进行团队学习！
系统思考为以上四项修炼的基础，无论是个人或者团队，在学习中不仅需要能看懂简单的因果关系，也需要以整体的角度来看待问题，避免隐藏的原因影响到系统的正常运行，不能只着眼于自身手头上的工作，应该跟其他同伴建立联系，及时反馈及时调整！
拥有系统的思考方式极为重要，把组织看做是一个生命体，需要通过梳理各个事物之间的关系，有助于解决本质的问题！
书中提到的两个基本的系统基本模型
增长极限模型
转移负担模型