第一章 导论
-
韬
目前这本书我读了两章，整体感受理论性比较强，有点类似教科书的Feel，但有些描述还是蛮有意思的，我举下导论中的2个小栗子： 1、“我没做好是因为我不想做”--心理补偿导致的单纯心理调适，扩大个体和客观现实之间的距离，形成了虚假的内心优越感-P4； 2、“认识一个人不要看他说什么，而要观察他在做什么”--这不意味他是故意向我们说谎，而是要我们认识到，一个人的有意识和无意识的动机之间存在着巨大的距离-P9； 第二章主要说的是任何独立的行为都是一个人整体生活和整体人格的表达相对易读一些。 两章读下来的整体感受是，多了解心理学更有助于客观认识身边的小伙伴，帮助他人和自己更加健康的成长。 在P7有句话我没看懂--甩开社会和道德的责任会给他们一种毫不费力的征服感--这句话不是太能理解这条书摘已被收藏0次分享 收藏 0条评价+1 -
韬
目前这本书我读了两章，整体感受理论性比较强，有点类似教科书的Feel，但有些描述还是蛮有意思的，我举下导论中的2个小栗子： 1、“我没做好是因为我不想做”--心理补偿导致的单纯心理调适，扩大个体和客观现实之间的距离，形成了虚假的内心优越感-P4； 2、“认识一个人不要看他说什么，而要观察他在做什么”--这不意味他是故意向我们说谎，而是要我们认识到，一个人的有意识和无意识的动机之间存在着巨大的距离-P9； 第二章主要说的是任何独立的行为都是一个人整体生活和整体人格的表达相对易读一些。 两章读下来的整体感受是，多了解心理学更有助于客观认识身边的小伙伴，帮助他人和自己更加健康的成长。 在P7有句话我没看懂--甩开社会和道德的责任会给他们一种毫不费力的征服感--这句话不是太能理解这条书摘已被收藏0次分享 收藏 0条评价+1
-
峻踩周星驰
每个人都是一幅画作,又是这幅画的作者,人类虽然共同生活在同个世界中,每个人却在用迥然不同的方式来塑造自己,根据他对事物的看法来调节自己,尽管他的看法并不全部正确。因此,我们要全面观察个体在成长过程中可能出现的心理问题和障碍,特别是个体在儿童时期形成的认知偏差,因为这种偏颇的认知会影响他以后的人生。这条书摘已被收藏0次分享 收藏 0条评价+1
