儿童教育心理学

  • 作者:阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler)
  • 出版社:中华工商联出版社
  • 定价:38
  • ISBN:
儿童行为和内心的背离 // 088
  • 峻踩周星驰
    2018-06-08 17:48:39 摘录自89页
    在学校中我们还能遇到这种类型的孩子,他们和我们以上描述的似乎是矛盾的:这种孩子在学校总是表现得懒惰、自闭,他们对外界的批评始终表现得无动于衷。他们看似没有一点追求优越感的渴望,终日沉浸在自己幻想的世界里。如果我们教育孩子的经验丰富,就会看出,这也是孩子追求优越感的一种方式,尽管这种方式显得及其荒唐。这样的孩子对用正当途径取得成功不抱有一点信心,所以他们就逃避所有能够使自己得到提高和改善的手段和机会。他们将自己与其他人隔离开来,给人留下一种性格冷漠的印象。这种冷漠并不是他们的全部人格特征;我们通常可以发现,藏在冷漠背后的,往往是一颗颗异常敏感、脆弱的心灵,他们的冷漠只是为了规避伤害与痛苦。他们将自己裹得严严实实,这样外界的事情就无法触动甚至伤害他们了。
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