我们应不厌其烦地重复强调“对话”这一词。我们
呼吁采取一切可能的手段,促进对话文化( a culture of
dialogue)的发展,从而重建社会组织。对话文化有必要
成为学生真正应该学习的内容,这门学科能够教导我们
将他人视为真正的对话伙伴,尊重外国人,倾听移民和
来自不同文化背景的人的心声。今天,我们迫切需要所
有的社会成员形成“一种将对话突显为一种相遇形式的
文化”,并“在寻求公正的、反应敏捷的和包容的社会的
同时,创造一种能达成共识和协定的手段”。和平将是持久的,只要我们用对话这一武器来武装我们的孩子,教导他们如何在相遇与协商的论争中打一场完美的胜仗。这样,我们遗留给他们的将是这样一种文化,它创制出的策略导向
生存,而非死亡,导向包容,而非排斥。
将传播对话文化作为教育的任务,让我们扮演起教师的
角色,这明确地表示,现在困扰我们的这些问题将在很长时间内无法解决—继续采用“我们惯常的方式”,我们终将徒劳
无获。但这些问题对于对话文化来说,则是一种机,可以找
到更加人道(和有望取得效果)的解决方案。古老但绝不过时的中国民间智慧教导我们:一年之计,莫如树谷;十年之计,
莫如树木;百年之计,莫如树人。
目前我们面对的问题,是无法依赖魔杖、捷径或即时疗法就能解决的;它们呼吁的不啻为另一场文化革命。因此,也需要深思熟虑和长远规划:呜呼悲哉,生活在当下之暴政的匆忙岁月里,艺术总体而言遭到遗忘,很少出现在人们的实际生活中。我们需要重拾和发扬生活的艺术。为了做到这一点,我们需要冷静的头脑、钢铁般的意志和巨大的勇气;最重要的是,我们需要真正长远的视野一以及足够的耐心。