App 下载
注册
登录
|
搜索
正在搜索中...
首页
我的书架
我的主页
我的收藏
我的书评
《班主任工作漫谈(修订本)》情感厚重，风格平实，内容丰富，大量生动感人的事例让人身临其境，富于故事性、趣味性、启发性和可操作性。深刻的思考闪烁着师者的智慧光芒，具有引人入
……
[ 展开全部 ]
胜的魅力和震撼人心的力量，是广大班主任、教师的必读教科书。 做什么样的班主任？ 培养什么样的学生？
[ 收起 ]
作者：魏书生
出版社：文化艺术出版社
定价：32.00元
ISBN：7503949325
给个评价
做个书摘
书摘 (21 )
评价 (1 )
查看所有书摘
按目录显示书摘
只显示目录
自序／001
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第一章做什么样的班主任
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
多改变自己，少埋怨环境／002
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
多互助，少互斗／005
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
多学习，少批判／008
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
多抢挑重担，少推卸责任／011
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
选择积极角色进入生活／015
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
专业阅读，提高班主任工作效率／016
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
笑对人生／025
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
制怒，学生来帮忙／028
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
服装与发型／051
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
发展自己的长处／033
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
做园丁，当然收硕果／037
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
动力来自心的交流——答同行来信／041
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
附：致魏书生老师的公开信／045
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第二章培养什么样的学生
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
培养什么样的学生／048
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
关注国外科技动态／052
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
外国同龄人怎样学／055
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
五千万年后的地球上／059
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
35年后的班会／061
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
站在月球上想到的／064
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
强者敢于承认不足／066
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
“记者招待会”／068
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
广阔天地与“小马蹄坑”／072
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
两个自我／076
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
痛而后快／079
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
能受委屈的人才是强者／082
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
心灵的摄像机对准啥／084
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
尊人者，人尊之／087
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
立足长处，培养自信／089
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
放声高呼：我能成功／091
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
学会驾驶大脑这部汽车／095
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
青出于蓝——三代师生共期盼／095
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第三章班级管理人性化
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
条条大路通罗马／098
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
写日记——道德长跑／102
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
将近10岁的《班级日报》／108
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
每天点一盏思想的灯／116
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
有三部分内容的座右铭／119
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
治病救人周／122
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
控制“三闲”／124
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
学生座位自愿组合／128
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
班级要做到“八有”／132
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一粒瓜子壳1000字说明书／134
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
播下关心的种子／136
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
开出了哭声的班会／138
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第四章日常管理自主化
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
选好常务班长／142
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
设立值周班长／148
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
设立值日班长／149
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
养鱼负责人——鱼长／155
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
养花负责人——花长／154
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
炉长／156
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
桌罩，专人负责检查／159
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
鼓励学生自荐／160
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
劳动不吃大锅饭／165
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
大扫除15分钟结束／166
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一分钟全班调好座位／168
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
两分半钟收好书费／170
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
班规班法／172
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第五章个案处理个性化
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
送别中教《送别》／186
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
和后进生组成互助组／188
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
孩子，请与我同行／191
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
犯错误，写说明书／195
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
犯错误，写心理病历／197
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
犯错误，唱歌／200
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
犯错误，做好事／201
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
选举“闲话能手”／205
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
说话接力本／208
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
糖衣药片和顺耳忠言／210
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
信为心之声、心之桥／212
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
于反复之间求上进／215
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
有时也需要留下学生／218
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
教师是亲子关系的黏合剂／220
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第六章集体生活特色化
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
变“？”为“！”／224
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
每天100次仰卧起坐、俯卧撑／226
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
跑进快乐天地／230
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
游戏课／231
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
课前唱响一支歌／232
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
轮流教唱歌／235
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
摸鱼／238
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
打雪仗／240
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
河面上的接力赛／242
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
新年联欢会／244
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
寻找春天的踪迹／249
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
春到双台河／251
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
开荒种地／254
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
研究自身生物钟／257
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第七章高效学习有方法
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
培养学生的效率感／260
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
高效学习日／265
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
推开犹豫，雷厉风行／267
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
45分钟写完2420字／269
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
用好“边角余料”／272
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一分钟竞赛／275
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
无规则数字板——提高注意力／278
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
语文课一学生自己讲／280
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
考前“独往独来”好／282
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
忠实于自己——考试不作弊／284
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第八章写在教育边上——日记摘抄（228则）
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
战胜自我·超越自我（26则）／288
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
胸怀·人际关系·思想方法（25则）／291
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
事业·奉献·务实·惜阴（39则）／294
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
教育改革·教育管理（26则）／300
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
知人·育人（48则）／303
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
开发大脑资源（5则）／310
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
教学民主（13则）／311
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
语文教学（31则）／313
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
培养自学能力（15则）／317
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
结束语／320
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
编辑的话／322
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
导购链接
×
做书摘
文字书摘
读图识字
至少还需要输入
10
字
保存原图片为书摘
上传图片
识别
最多输入
500
个字
上传图片
重新上传
写点笔记吧
至少还需要输入
10
字
章节（选填）
自序／001
第一章做什么样的班主任
多改变自己，少埋怨环境／002
多互助，少互斗／005
多学习，少批判／008
多抢挑重担，少推卸责任／011
选择积极角色进入生活／015
专业阅读，提高班主任工作效率／016
笑对人生／025
制怒，学生来帮忙／028
服装与发型／051
发展自己的长处／033
做园丁，当然收硕果／037
动力来自心的交流——答同行来信／041
附：致魏书生老师的公开信／045
第二章培养什么样的学生
培养什么样的学生／048
关注国外科技动态／052
外国同龄人怎样学／055
五千万年后的地球上／059
35年后的班会／061
站在月球上想到的／064
强者敢于承认不足／066
“记者招待会”／068
广阔天地与“小马蹄坑”／072
两个自我／076
痛而后快／079
能受委屈的人才是强者／082
心灵的摄像机对准啥／084
尊人者，人尊之／087
立足长处，培养自信／089
放声高呼：我能成功／091
学会驾驶大脑这部汽车／095
青出于蓝——三代师生共期盼／095
第三章班级管理人性化
条条大路通罗马／098
写日记——道德长跑／102
将近10岁的《班级日报》／108
每天点一盏思想的灯／116
有三部分内容的座右铭／119
治病救人周／122
控制“三闲”／124
学生座位自愿组合／128
班级要做到“八有”／132
一粒瓜子壳1000字说明书／134
播下关心的种子／136
开出了哭声的班会／138
第四章日常管理自主化
选好常务班长／142
设立值周班长／148
设立值日班长／149
养鱼负责人——鱼长／155
养花负责人——花长／154
炉长／156
桌罩，专人负责检查／159
鼓励学生自荐／160
劳动不吃大锅饭／165
大扫除15分钟结束／166
一分钟全班调好座位／168
两分半钟收好书费／170
班规班法／172
第五章个案处理个性化
送别中教《送别》／186
和后进生组成互助组／188
孩子，请与我同行／191
犯错误，写说明书／195
犯错误，写心理病历／197
犯错误，唱歌／200
犯错误，做好事／201
选举“闲话能手”／205
说话接力本／208
糖衣药片和顺耳忠言／210
信为心之声、心之桥／212
于反复之间求上进／215
有时也需要留下学生／218
教师是亲子关系的黏合剂／220
第六章集体生活特色化
变“？”为“！”／224
每天100次仰卧起坐、俯卧撑／226
跑进快乐天地／230
游戏课／231
课前唱响一支歌／232
轮流教唱歌／235
摸鱼／238
打雪仗／240
河面上的接力赛／242
新年联欢会／244
寻找春天的踪迹／249
春到双台河／251
开荒种地／254
研究自身生物钟／257
第七章高效学习有方法
培养学生的效率感／260
高效学习日／265
推开犹豫，雷厉风行／267
45分钟写完2420字／269
用好“边角余料”／272
一分钟竞赛／275
无规则数字板——提高注意力／278
语文课一学生自己讲／280
考前“独往独来”好／282
忠实于自己——考试不作弊／284
第八章写在教育边上——日记摘抄（228则）
战胜自我·超越自我（26则）／288
胸怀·人际关系·思想方法（25则）／291
事业·奉献·务实·惜阴（39则）／294
教育改革·教育管理（26则）／300
知人·育人（48则）／303
开发大脑资源（5则）／310
教学民主（13则）／311
语文教学（31则）／313
培养自学能力（15则）／317
结束语／320
编辑的话／322
页码（选填）
这本书已经添加了这些章节，请勾选或者新建你的书摘所属的章节
add
up
down
remove
自序／001
第一章做什么样的班主任
多改变自己，少埋怨环境／002
多互助，少互斗／005
多学习，少批判／008
多抢挑重担，少推卸责任／011
选择积极角色进入生活／015
专业阅读，提高班主任工作效率／016
笑对人生／025
制怒，学生来帮忙／028
服装与发型／051
发展自己的长处／033
做园丁，当然收硕果／037
动力来自心的交流——答同行来信／041
附：致魏书生老师的公开信／045
第二章培养什么样的学生
培养什么样的学生／048
关注国外科技动态／052
外国同龄人怎样学／055
五千万年后的地球上／059
35年后的班会／061
站在月球上想到的／064
强者敢于承认不足／066
“记者招待会”／068
广阔天地与“小马蹄坑”／072
两个自我／076
痛而后快／079
能受委屈的人才是强者／082
心灵的摄像机对准啥／084
尊人者，人尊之／087
立足长处，培养自信／089
放声高呼：我能成功／091
学会驾驶大脑这部汽车／095
青出于蓝——三代师生共期盼／095
第三章班级管理人性化
条条大路通罗马／098
写日记——道德长跑／102
将近10岁的《班级日报》／108
每天点一盏思想的灯／116
有三部分内容的座右铭／119
治病救人周／122
控制“三闲”／124
学生座位自愿组合／128
班级要做到“八有”／132
一粒瓜子壳1000字说明书／134
播下关心的种子／136
开出了哭声的班会／138
第四章日常管理自主化
选好常务班长／142
设立值周班长／148
设立值日班长／149
养鱼负责人——鱼长／155
养花负责人——花长／154
炉长／156
桌罩，专人负责检查／159
鼓励学生自荐／160
劳动不吃大锅饭／165
大扫除15分钟结束／166
一分钟全班调好座位／168
两分半钟收好书费／170
班规班法／172
第五章个案处理个性化
送别中教《送别》／186
和后进生组成互助组／188
孩子，请与我同行／191
犯错误，写说明书／195
犯错误，写心理病历／197
犯错误，唱歌／200
犯错误，做好事／201
选举“闲话能手”／205
说话接力本／208
糖衣药片和顺耳忠言／210
信为心之声、心之桥／212
于反复之间求上进／215
有时也需要留下学生／218
教师是亲子关系的黏合剂／220
第六章集体生活特色化
变“？”为“！”／224
每天100次仰卧起坐、俯卧撑／226
跑进快乐天地／230
游戏课／231
课前唱响一支歌／232
轮流教唱歌／235
摸鱼／238
打雪仗／240
河面上的接力赛／242
新年联欢会／244
寻找春天的踪迹／249
春到双台河／251
开荒种地／254
研究自身生物钟／257
第七章高效学习有方法
培养学生的效率感／260
高效学习日／265
推开犹豫，雷厉风行／267
45分钟写完2420字／269
用好“边角余料”／272
一分钟竞赛／275
无规则数字板——提高注意力／278
语文课一学生自己讲／280
考前“独往独来”好／282
忠实于自己——考试不作弊／284
第八章写在教育边上——日记摘抄（228则）
战胜自我·超越自我（26则）／288
胸怀·人际关系·思想方法（25则）／291
事业·奉献·务实·惜阴（39则）／294
教育改革·教育管理（26则）／300
知人·育人（48则）／303
开发大脑资源（5则）／310
教学民主（13则）／311
语文教学（31则）／313
培养自学能力（15则）／317
结束语／320
编辑的话／322
×
添加一个书摘本
搜索创建书摘本
搜索
正在搜索...
不对，换一下
书名
作者
出版社
备注
ISBN
*
*
自序／001
第一章做什么样的班主任
多改变自己，少埋怨环境／002
多互助，少互斗／005
多学习，少批判／008
多抢挑重担，少推卸责任／011
选择积极角色进入生活／015
专业阅读，提高班主任工作效率／016
笑对人生／025
制怒，学生来帮忙／028
服装与发型／051
发展自己的长处／033
做园丁，当然收硕果／037
动力来自心的交流——答同行来信／041
附：致魏书生老师的公开信／045
第二章培养什么样的学生
培养什么样的学生／048
关注国外科技动态／052
外国同龄人怎样学／055
五千万年后的地球上／059
35年后的班会／061
站在月球上想到的／064
强者敢于承认不足／066
“记者招待会”／068
广阔天地与“小马蹄坑”／072
两个自我／076
痛而后快／079
能受委屈的人才是强者／082
心灵的摄像机对准啥／084
尊人者，人尊之／087
立足长处，培养自信／089
放声高呼：我能成功／091
学会驾驶大脑这部汽车／095
青出于蓝——三代师生共期盼／095
第三章班级管理人性化
条条大路通罗马／098
写日记——道德长跑／102
将近10岁的《班级日报》／108
每天点一盏思想的灯／116
有三部分内容的座右铭／119
治病救人周／122
控制“三闲”／124
学生座位自愿组合／128
班级要做到“八有”／132
一粒瓜子壳1000字说明书／134
播下关心的种子／136
开出了哭声的班会／138
第四章日常管理自主化
选好常务班长／142
设立值周班长／148
设立值日班长／149
养鱼负责人——鱼长／155
养花负责人——花长／154
炉长／156
桌罩，专人负责检查／159
鼓励学生自荐／160
劳动不吃大锅饭／165
大扫除15分钟结束／166
一分钟全班调好座位／168
两分半钟收好书费／170
班规班法／172
第五章个案处理个性化
送别中教《送别》／186
和后进生组成互助组／188
孩子，请与我同行／191
犯错误，写说明书／195
犯错误，写心理病历／197
犯错误，唱歌／200
犯错误，做好事／201
选举“闲话能手”／205
说话接力本／208
糖衣药片和顺耳忠言／210
信为心之声、心之桥／212
于反复之间求上进／215
有时也需要留下学生／218
教师是亲子关系的黏合剂／220
第六章集体生活特色化
变“？”为“！”／224
每天100次仰卧起坐、俯卧撑／226
跑进快乐天地／230
游戏课／231
课前唱响一支歌／232
轮流教唱歌／235
摸鱼／238
打雪仗／240
河面上的接力赛／242
新年联欢会／244
寻找春天的踪迹／249
春到双台河／251
开荒种地／254
研究自身生物钟／257
第七章高效学习有方法
培养学生的效率感／260
高效学习日／265
推开犹豫，雷厉风行／267
45分钟写完2420字／269
用好“边角余料”／272
一分钟竞赛／275
无规则数字板——提高注意力／278
语文课一学生自己讲／280
考前“独往独来”好／282
忠实于自己——考试不作弊／284
第八章写在教育边上——日记摘抄（228则）
战胜自我·超越自我（26则）／288
胸怀·人际关系·思想方法（25则）／291
事业·奉献·务实·惜阴（39则）／294
教育改革·教育管理（26则）／300
知人·育人（48则）／303
开发大脑资源（5则）／310
教学民主（13则）／311
语文教学（31则）／313
培养自学能力（15则）／317
结束语／320
编辑的话／322