突出了我们应用于社会世界的三个认知过程。第一，我们所收到的有关他人（也包括我们自己）的信息是被解释的，即我们不是被动地接收信息，而是主动解释说明所收到的有关他人的信息，并赋予其意义。对这些信息所赋予的意义，常常由社会背景、我们过去的经验以及文化价
值等所决定。第二，社会信息是得到分析的。这就意味着，最初的解释可能会被矫正、改变甚至放弃。例如，对他人作出的最初解释会有极大的影响力，但是，随着进一步接触与熟悉，有可能极大地改变这种印象。第三，社会信息是储存在记忆中的，以后可以再回忆或从记忆中提取出来。回忆信息需要一定的努力。定义中的“社会信息”一词不仅指他人的信息，也指我们自己的信息。所以，社会认知的研究和理论都是关于他人和我们自己的，并且，大部分是有关我们自己与他人的交互作用的。