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此书摘本创建于:2019-09-23

终身成长

坐镇美国亚马逊心理类畅销榜10年,累计印量180万册,比尔·盖茨撰文推荐颠覆传统成功学观点,影响美国校园教育的创新理念...................※编辑推荐※ …… [ 展开全部 ]
  • 作者:[美]卡罗尔·德韦克
  • 出版社:后浪丨江西人民出版社
  • 定价:49.80元
  • ISBN:9787210096528
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  • 2021-04-06 摘录自第 22 页
    相信成功的关键是学习,
    成长型思维模式的学生们抓了机会,但是那些固定型思维模式的学生们不想暴露自己的不足,为了在短时间内看上去聪明,他们宁愿拿自己在大学里的前程去冒险。

    固定型思维模式就这样将人们变成了不爱学习的人。
    成功的关键是学习
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  • 2021-04-06 摘录自第 21 页
    具有固定型思维模式的孩子希望能够确保自己的成功。他们认为聪明的人应该永远是成功的。
    但对有成长型思维模式的孩子来说,成功意味着拓展自己的能力范畴,意味着变得越来越聪明。
    成功意味着拓展了能力范畴,变得更聪明
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  • 2021-04-06 摘录自第 20 页
    杰出的社会学家本杰明巴伯( Benjamin Barber)曾经说:“我不会将世界两分成弱和强,或者成功和失败……我会将世界分成好学者和不好学者。”
    努力当个好学者
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  • 2021-04-06 摘录自第 19 页
    在其中一个个人能力固定的世界里,成功需要你证明自己的聪明和天赋,证明你自己的价值;而在另一个能力可以改变的世界里,则需要你提高自己,去学习新知识,发展自己的才能。
    两种思维模式,
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  • 2021-04-06 摘录自第 19 页
    我们发现人们对能力拥有两种不同的理解:一种认为能力是固定的,需要被证明。
    另一种则认为能力是可以改变的,是可以通过学习来培养的。
    理解能力的两种方式。后者是成长型思维模式
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