志愿服务是加速大学生社会化的重要途径
在当今的大学生群体中,“学校人”与“社会人”脱节的现象仍然普遍存在,致使一些大学生自身社会化迟滞或不完善。此外,一些大学毕业生在走进社会之时往往抱着不切实际的期望或幻想,缺乏社会所需要的技能、道德和心理素质,难以适应社会的要求。而以志愿服务的方式,开展的丰富多彩的社会实践活动,则提供了一条使大学生深入接触社会、与社会提前进行“磨合”的重要途径。
比之其他的大学生社会实践活动,志愿服务的一个突出特点是自愿性,它要求大学生内心对志愿精神的认可,志立愿行,善作善成。另外,在精神层面上,志愿服务不仅倡导服务者的奉献,而且强调对服务对象自身潜能和自尊自信的激发,强调服务者与服务对象互相学习、加深理解,互相促进、共同进步。这些都使志愿服务具备了丰富的双向甚至多向互动性。加之志愿服务的相对长期性和稳定性特征,使大学生志愿者认识社会、了解自身、构建个体角色身份等的社会化过程能够真正的深入展开，而非流于形式。

大学生志愿服务的意义
2000年1月17日,江泽民同志对杰出青年的来信作出重要的批
示,他指出:“青年志愿者行动,是当代社会主义中国一项十分高尚的事业,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德、是大有希望的事业,有利于在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新
风。”2013年12月5日,习近平同志在给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中指出:“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行,为人民奉献,以青春梦想、用实际行动为实现中国梦做出新的更大贡献。”历年以来,各级党和政府对于志
愿服务特别是大学生志愿服务寄予了高度重视和厚望,大学生志愿服务活动具有以下重要价值。

(一)大学生志愿服务是促进校园文化建设、构建和谐文明校园的重要手段
《中共中央国务院关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出:“推动文化传承创新,建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化,培育和弘扬大学精神,把高校建设成为精神文
明建设示范区和辐射源,继承和发扬中华优秀传统文化,促进社会主义先进文化建设,增强国家软实力。”志愿服务活动作为大学校园文化活动的重要组成部分,在高校校园文化建设中发挥着重要作用。般情况下,高校团委指导下的校级青年志愿者协会等组织统筹全校大学生志愿者工作,同时,以公益服务为活动内容的各类志愿服务社团如各高校普遍存在的“青春红丝带”社团等也活跃于各所大学。不论是有组织的志愿服务组织还是以学生兴趣而形成的公益类志愿服务社团,一方面,它们通过各类公益志愿服务活动,开拓了大学生第二课堂教育环境,为大学生提供了丰富的社会实践和锻炼平台;另一方面,通过此类活动在校园营造了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务氛围,倡导了一种和谐的道德氛围,促进了师生之间、

(五)社会实践去促进
结合学生的专业特点,针对学生动手能力不强的普遍现象,积极规范对学生社团及学生科研的引导及管理,使学生能将所学理论与实践操作及当前专业发展形势相结合。学以致用,通过在动手操作、研究过程中的成就感体验,增强自身的信心和对专业学习的兴趣。高校学风建设不能坐井观天、闭门造车。一方面应主动走出校门,了解社会融入社会,掌握社会进展现状及其发展态势,科学预测社会对人才需求的基本走向,掌握社会对学校发展、管理、教学、人才培养等各方面的反馈意见,及时、准确地把握和调整办学思路、方向和培养目标,清理与重构教学内容,提升人才培养质量,拓宽学校发展空间,使培养的人才更好地与社会对接,提高学风建设的针对性和有效性。另一方面让社会走进学校,把地方专家和乡土教材引进学校,让社会了解学校,也让学校熟悉社会,使其与师生密切接触,认识自己。只有这样,才能使师生认清自身在学风建设方面的薄弱之处,以便提出卓有成效的整改措施,提高学
习绩效和教育质量。