此书摘本创建于：2017-02-28
罗素论教育
《罗素论教育》系“十一五”国家重点图书出版规划项目《汉译世界教育经典丛书》之一，收录的是英国著名教育家、哲学家、诺贝尔文学奖获得者罗素的著名教育论著。全书共分三个部分， …… [ 展开全部 ]
- 作者：（英）罗素
- 出版社：人民教育出版社
- 定价：18.20元
- ISBN：9787107213373
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为建设本身而促进建设，或使人们热心于有效率地从事他们的工作，即使无人会因此而受到损害，毕竟还是会一事无成。我们的经济制度较之学校的游戏，与此具有更多的关系。但是学校里现存的游戏体现着竞争精神。若要以合作的精神取而代之，则必须对此加以改变。但若展开讨论这个问题，势必将使我们远离主题。本人不是在讨论美好国家的建设，而是讨论在现有的国家中，在可能的情况下，美好个人的培养。个人的改善与社会的改善必须并行不悖，但笔者在论述教育问题时，特别关心的是个人。
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值得注意的是，作者在字里行间充满了辩证思想。尽管罗素有鲜明的价值取向标准及倾向性，总体来说，他的教育理论毫无疑问是属于20世纪新教育或儿童中心主义教育思潮的范畴，但他对任何一种理论、观点的分析，包括最流行的理论及传统理论，例如，书中反复引证的精神分析理论、新教育理论以及传统教育理论，都并未教条式地全盘肯定或全盘否定，而是抽丝剥茧般地细致分析，取其精华，去其糟粕。#译者前言
