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非暴力沟通
作为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有想过和“暴力”扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式,并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受,我们一定会发现,有些话
……
[ 展开全部 ]
的确伤人!言语上的职责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤,甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔阂、敌视
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作者:[美] 马歇尔·卢森堡
出版社:华夏出版社
定价:29.00元
ISBN:7508051009
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书摘 (197 )
评价 (1 )
附录:非暴力沟通模式
沈梦妮
2018-06-26 20:01:07 摘录
《非暴力沟通》
1.诚实地表达自己,而不是批评,指责。
(1)观察 当我(看,听,想到,看到)…
(2)感受 对于那些行为我感到…
(3)需要 因为我需要(看重)…
(4)请求 你是否愿意……?(非命令)
2.关切地倾听他人,而不解读为批评或指责
(1)观察 当你(看,听,想到你看到的/听到的)……
(2)感受 你感到……吗?
(3)需要 因为你需要/看重……
(4)请求 所以,你想……(非命令)
把“不得不做”改为“我选择做…是因为…”
把“我生气是因为他们……”改为“我生气是因为我需要……”
感觉这本书很佛系了,哈哈!争取早日学到精髓。
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有光
2018-01-30 19:46:29 摘录
1.诚实地表达自己,而不批评、指责
(1)观察我所观察(看、听、回忆、想)到的有助于(或无助于)我的福祉的具体行为:“当我(看、听、想到我看到的/听到的) ……”
(2)感受对于这些行为,我有什么样的感受(情感而非思想):“我感到……”
(3)需要什么样的需要或价值(而非偏好或某种具体的行为)导致我那样的感受:“因为我需要/看重……”
(4)请求清楚地请求(而非命令)那些能丰富我生命的具体行为,“你是否愿意……?”
2.关切地倾听他人,而不解读为批评或指责
(1)观察你所观察(看、听、回忆、想)到的有助于(或无助于)你的福祉的具体行为:“当你(看、听、想到你看到的/听到的) ……”
(2)感受对于这些行为,你有什么样的感受(是情感而非思想):“你感到……吗?”
(3)需要什么样的需要或价值(而非偏好或某种具体的行为)导致你那样的感受:“因为你需要/看重……”
(4)请求关切地倾听那些能丰富你生命的具体请求,而不解读为命令:“所以,你想……”
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前言
第一章 让爱融入生活
第二章 是什么蒙蔽了爱?
第三章 区分观察和评论
第四章 体会和表达感受
第五章 感受的根源
第六章 请求帮助
第七章 用全身心倾听
第八章 倾听的力量
第九章 爱自己
第十章 充分表达愤怒
第十一章 运用强制力避免伤害
第十二章 重获生活的热情
第十三章 表达感激
后记
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1.诚实地表达自己,而不是批评,指责。
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(3)需要 因为我需要(看重)…
(4)请求 你是否愿意……?(非命令)
2.关切地倾听他人,而不解读为批评或指责
(1)观察 当你(看,听,想到你看到的/听到的)……
(2)感受 你感到……吗?
(3)需要 因为你需要/看重……
(4)请求 所以,你想……(非命令)
把“不得不做”改为“我选择做…是因为…”
把“我生气是因为他们……”改为“我生气是因为我需要……”
(1)观察我所观察(看、听、回忆、想)到的有助于(或无助于)我的福祉的具体行为:“当我(看、听、想到我看到的/听到的) ……”
(2)感受对于这些行为,我有什么样的感受(情感而非思想):“我感到……”
(3)需要什么样的需要或价值(而非偏好或某种具体的行为)导致我那样的感受:“因为我需要/看重……”
(4)请求清楚地请求(而非命令)那些能丰富我生命的具体行为,“你是否愿意……?”
2.关切地倾听他人,而不解读为批评或指责
(1)观察你所观察(看、听、回忆、想)到的有助于(或无助于)你的福祉的具体行为:“当你(看、听、想到你看到的/听到的) ……”
(2)感受对于这些行为,你有什么样的感受(是情感而非思想):“你感到……吗?”
(3)需要什么样的需要或价值(而非偏好或某种具体的行为)导致你那样的感受:“因为你需要/看重……”
(4)请求关切地倾听那些能丰富你生命的具体请求,而不解读为命令:“所以,你想……”