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自卑与超越

《自卑与超越(修订版)》内容简介：阿尔弗雷德·阿德勒是与弗洛伊德齐名的心理学大师，他的心理学观点不仅适用于父母和了女间的关系，而且也可以涵盖师生关系。在维也纳，阿德勒有众 …… [ 展开全部 ]
  • 作者：阿尔弗雷德·阿德勒
  • 出版社：汕头大学出版社
  • 定价：25.00元
  • ISBN：7811203715
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七、学校的影响
  • 风云雄霸
    2017-06-28 20:01:39 摘录
    人们在推脱自己的责任和用宿命论解释人类的行为时，遗传论的观点便会被引出。他们认为孩子的善恶在出生的那一刻就已经决定了。这纯属谬论，只不过是人们为了逃避责任的一种借口而已。
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  • 风云雄霸
    2017-06-28 19:59:49 摘录
    老师或父母应该知道自己在孩子的成长过程中所起的巨大作用，不能逃避责任，对孩子不闻不问。
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  • 风云雄霸
    2017-06-28 19:58:39 摘录
    我们应该让孩子明白，是自己的思想束缚了自己的发展。老师和孩子都不应该拿这句话来做为理由：遗传决定着一个人的智力和能力。
    是自己的思想束缚了自己的发展。
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  • 风云雄霸
    2017-06-28 19:02:32 摘录
    智商的测试和孩子未来的潜力是没有根本联系的，这既不是天生就有的，也不是一成不变的。
    教育中的最大问题不是孩子心理上的限制，而是思想中的限制。
    在教育过程中，我们应该让孩子增加对自己的兴趣和自信，并消除他心中给自己的束缚。
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  • 风云雄霸
    2017-06-28 18:59:00 摘录
    如果孩子对某一件事充满了自信，那么对其他事物同样会有信心。所以，我们需要知道这个孩子最初认知世界的方式，是什么吸引了他们的注意力，以及他们的优势所在。
    如果孩子对某一件事充满了自信，那么对其他事物同样会有信心。
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  • 风云雄霸
    2017-06-21 23:46:26 摘录
    学校是对家庭教育的弥补。
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