作为批判性思考者,我们要深入分析自己所使用的概念,要评估概念的清晰程度,评估这些概念是否与问题相关,评估我们是否根据自己的观点歪曲了这些概念。我们要注意如何使用概念、什么概念最重要,以及概念之间的相互联系。
作为致力于发展批判性思维的学生,你要问自己问题,提升自己对课堂概念重要性关注的能力。这些问题可能包括:我需要学习的关于人生的最基础的概念是什么?这个概念是怎样与其他关键概念相联系的?这节课最重要的理论是什么?我是否清楚地知道课堂中的重要概念?我需要问什么样的问题才能更清楚地理解教师解释的概念呢?

思考时,我们总会发现一些关于我们所思考话题的“材料”和现象。思考中所考虑的经验、数据、证据中的任何“缺陷”,都有可能成为思维过程困难的来源。
思考者应对证据收集的准确性进行清晰、公正和准确的报告和评估。因此,作为学生,无论是在课堂考试、学科问题还是个人生活难题上,你都应该评估得出结论信息的准确性。评估你所使用的信息是否与问题相关,评估这些信息是否适合于你的目标。同时,你也要评估自己是否准确地呈现了信息。