策略1:确保了解每门课程的要求,即这门课程是如何被讲授的,对你有何要求。了解课程评分方法以及做好课程准备的建议
策略2:成为一个积极的学习者,通过主动阅读、写作、报告和听课让知识融入
策略3:将你所学的每一科目内容都看作一种特殊的思维方式
策略4:成为一个勤学好问者。通过提出问题投入课堂的讨论中。如果不提问,你很难知道自己掌握了哪些内容、没有掌握哪些内容
策略5:探寻内在的相互联系。每门课上的学习内容都是相互联系的知识体系,绝不是随机任意的记忆知识点。不要机械记忆,而要进行探索性的学习,将新的知识与之前的知识体系联系起来。
策略6:把你的大学老师当作教练,把你自己看作团队的成员,努力练习教练示范出来的思维方式。
策略7:试图从作者的角度理解教科书,思考作者在编写这本书的时候的思维是怎样的。
策略8:在课堂上,练习对基础概念和原理的思考(在学科范围内)。不要被动地坐在教师后面,知识不会像雨水落到雨伞上那样自动地进入你的大脑。
策降9:尽可能地时刻将学到的内容与现实问题相联系,注重知识在实际生活中的运用。如果你不能将知识与生活实际联系起来,你便不能在深层次上理解知
识,更不能将知识运用到自己的思维中。
策略10:清楚你需要发展什么样的学习技能,时刻注意练习这些技能。记住,能够意识到并纠正弱点是你真正的优点。
策略11:经常问自己是否能够清晰地解释知识,且也能让他人准确地听明白吗。
策略12:在课程开始时就注意该课程的核心概念。例如,在生物课上,尝试用自己的话来解释。将这些基本概念与之后学习的内容联系起来,因为基本概念是所有其他内容的基础