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给青年的十二封信
朱光潜,中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。 《给青年的十二封信》是朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的十二封信,信中所说多为青年们所关心的事项,如读书、修身、作文、
……
[ 展开全部 ]
社会运动、爱恋、哲理等等。此书,上海开明书店1929年3月初版,1929年5月再版,同年9月三版;此后上海开明书店于1931年、1937年、1938年、1940年多次出版该书。 《谈美》是朱光潜先生在写《文艺心理学》等专著之余,完成的又一部亲切自然的小册子。书店在出版时,将《谈美》封面附注上“给青年的第十三封信”字样,广受欢迎。此书,上海开明书店1932年初版,1933年再版,此后各出版社也曾多次出版。 此次再版,《给青年的十二封信》根据上海开明书店1929年9月三版为底本进行整理,《谈美》根据上海开明书店1935年影印本为底本进行整理,本着尊重原著,保持作品原貌的原则,除改正一些显误外,未对民国用法的文字做任何改动。
[ 收起 ]
作者:朱光潜
出版社:岳麓书社
定价:18.00元
ISBN:7807613165
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书摘 (21 )
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谈静
咸鱼小糊
2020-02-22 22:03:20 摘录
古今许多伟大人物常能在仓皇扰乱中雍容应付事变,丝毫不觉张皇,就因为能镇静。现代生活忙碌,而青年人又多浮躁。你站在这潮流里,自然也难免跟着旁人乱嚷。不过忙里偶然偷闲,闹中偶然觅静,于身于心,都有极大裨益。
我们被日子的洪流裹挟向前,在喧嚣的边缘沉默,在功利的繁华中遗失。
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咸鱼小糊
2020-02-22 22:00:57 摘录
领略趣味的能力固然一半由于天资,一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一条定律说:两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能
感受趣味,大半因为心地太忙,不空所以不灵。我所谓“静便是指心界的空灵,不是指物界的沉寂,物界永远不沉寂的。你的心境愈空灵,你愈不觉得物界沉寂,或者我还可以进一步说,你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要逃空谷,也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲。在百忙中,在尘市喧嚷中,你偶然丢开一切,悠然遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙悟便源源而来。这就是忙中静趣。
“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。” “不要打哪,苍蝇搓他的手,搓他的脚呢。”
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给青年的十二封信
序
谈读书
谈动
谈静
谈中学生与社会运动
谈十字街头
谈多元宇宙
谈升学与选课
谈作文
谈情与理
谈摆脱
谈在露浮尔宫所得的一个感想
谈人生与我
附录
无言之美
悼夏孟刚
代跋
“再说一句话”
外一种 谈美
朱序
开场话
一 我们对于一棵古松的三种态度
实用的科学的美感的
二 “当局者迷,旁观者清”
艺术和实际人生的距离
三 “子非鱼,安知鱼之乐?”
宇宙的人情化
四 希腊女神雕像和血色鲜丽的英国姑娘
美感与快感
五 “记得绿罗裙,处处怜芳草”
美感与联想
六 “灵魂在杰作中的冒险”
考证批评与欣赏
七 “情人眼底出西施”
美与自然
八 “依样画葫芦”
写实主义和理想主义的错误
九 “大人者不失其赤子之心”
艺术与游戏
十 空中楼阁
创造的想像
十一 “超以象外,得其环中”
创造与情感
十二 “从心所欲,不逾矩”
创造与格律
十三 “不似则失其所以为诗,似则失其所以为我”
创造与摹仿
十四 “读书破万卷,下笔如有神”
天才与灵感
十五 “漫慢走,欣赏啊!”
人生的艺术化
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序
谈读书
谈动
谈静
谈中学生与社会运动
谈十字街头
谈多元宇宙
谈升学与选课
谈作文
谈情与理
谈摆脱
谈在露浮尔宫所得的一个感想
谈人生与我
附录
无言之美
悼夏孟刚
代跋
“再说一句话”
外一种 谈美
朱序
开场话
一 我们对于一棵古松的三种态度
实用的科学的美感的
二 “当局者迷,旁观者清”
艺术和实际人生的距离
三 “子非鱼,安知鱼之乐?”
宇宙的人情化
四 希腊女神雕像和血色鲜丽的英国姑娘
美感与快感
五 “记得绿罗裙,处处怜芳草”
美感与联想
六 “灵魂在杰作中的冒险”
考证批评与欣赏
七 “情人眼底出西施”
美与自然
八 “依样画葫芦”
写实主义和理想主义的错误
九 “大人者不失其赤子之心”
艺术与游戏
十 空中楼阁
创造的想像
十一 “超以象外,得其环中”
创造与情感
十二 “从心所欲,不逾矩”
创造与格律
十三 “不似则失其所以为诗,似则失其所以为我”
创造与摹仿
十四 “读书破万卷,下笔如有神”
天才与灵感
十五 “漫慢走,欣赏啊!”
人生的艺术化
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无言之美
悼夏孟刚
代跋
“再说一句话”
外一种 谈美
朱序
开场话
一 我们对于一棵古松的三种态度
实用的科学的美感的
二 “当局者迷,旁观者清”
艺术和实际人生的距离
三 “子非鱼,安知鱼之乐?”
宇宙的人情化
四 希腊女神雕像和血色鲜丽的英国姑娘
美感与快感
五 “记得绿罗裙,处处怜芳草”
美感与联想
六 “灵魂在杰作中的冒险”
考证批评与欣赏
七 “情人眼底出西施”
美与自然
八 “依样画葫芦”
写实主义和理想主义的错误
九 “大人者不失其赤子之心”
艺术与游戏
十 空中楼阁
创造的想像
十一 “超以象外,得其环中”
创造与情感
十二 “从心所欲,不逾矩”
创造与格律
十三 “不似则失其所以为诗,似则失其所以为我”
创造与摹仿
十四 “读书破万卷,下笔如有神”
天才与灵感
十五 “漫慢走,欣赏啊!”
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