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无畏
◆如果说“智”是看到了事物的不同,“慧”是看到了事物的相同,那么无畏的人就是智慧的人——内心坚守,拥抱变化。 ◆本书是“冬吴相对论•心时代文集”系列的第2本书,本辑的主题
……
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是变化中的不变:吴伯凡和梁冬继续用他们标志性的睿智与幽默,与读者一起去观察世事变化,发现其中奥妙,在变化的现象后找到不变的本质,以不变的心法应对变化的挑战。 ◆除了银行账户,人们还拥有无形的情感账户,为什么说情感账户经营得好人缘就好?情感账户的规则是什么?什么是相对贫困感?为什么说相对贫困感是影响人们幸福的关键因素?在“我是最棒的”年代,强调委曲求全有什么意义?为什么说委曲求全的人才有大格局,能干大事?现代人所面临的压力越来越大,时间越来越少,我们要学习七十二般武艺去应对吗?为什么坚持专业主义能让我们过得既幸福又有成就?我们如何让自己变得更有效率? ◆有无畏的智慧,有欢喜的人生。
[ 收起 ]
作者:吴伯凡 梁冬
出版社:中信出版社
定价:
ISBN:7508641485
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23. 错误的教育 181
书悟空
2019-04-27 09:26:35 摘录
MBA天天在教室里学怎么烧开一壶水,到了企业以后,最要命的是他找不到壶在哪儿。这说明教育本身缺乏一种职业化的精神,不愿意从最小的东西做起。
一个人经过异常严格的训练,把聚焦点、能力、志趣等,强制性地集中在一点上,然后以极大的精力和热情投入其中,这样养成的素质,跟别人是完全不一样的。而我们的很多教育完全忽略了这一点,以为懂得了一个什么理论,就能够操作事情。
学而时习之,什么是习(習),就是小鸟在每天太阳出来的时候就开始扑腾翅膀学习飞翔,是一次一次掉下来、一次一次飞起来的过程。
员工如果没有精益求精的精神、素质不高,产品不可能是高素质的,企业更谈不上“追求卓越”了。
才,能。才是通过学习所获得的知识理论,以及由此化学反应于自己的思维理解,变成自己对于事务的理解与判断;能是能力,就是通过一次次动手练习执行,一次次试错,一次次调整,一次次再行动练习,如此循环所获得的行动力。 教育应双管齐下,才能真正掌握它!
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1. 情感的账户 001
2. 相对贫困感 009
3. 委曲求全的能力 017
4. 谦卦之“谦” 027
5. 仆人理论(上) 035
6. 仆人理论(下) 043
7. 合成谬误的陷阱 051
8. 夕阳里的朝阳 059
9. 量子思维(上) 067
10. 量子思维(下) 075
11. 专业主义(上) 083
12. 专业主义(下) 091
13. 无所事事的忙碌 099
14. 要事优先 107
15. 创业童子功 117
16. 权力与影响力 125
17. 知人善用 133
18. 绩效考核的悖论 141
19. 侵蚀幸福的绩效 149
20. 真相乍现的时刻 157
21. 免费的奥秘(上) 165
22. 免费的奥秘(下 173
23. 错误的教育 181
24. 社会资本的价值 189
25. 有道德的财富 197
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6. 仆人理论(下) 043
7. 合成谬误的陷阱 051
8. 夕阳里的朝阳 059
9. 量子思维(上) 067
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19. 侵蚀幸福的绩效 149
20. 真相乍现的时刻 157
21. 免费的奥秘(上) 165
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6. 仆人理论(下) 043
7. 合成谬误的陷阱 051
8. 夕阳里的朝阳 059
9. 量子思维(上) 067
10. 量子思维(下) 075
11. 专业主义(上) 083
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18. 绩效考核的悖论 141
19. 侵蚀幸福的绩效 149
20. 真相乍现的时刻 157
21. 免费的奥秘(上) 165
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