1.群体的意见和信念中的间接因素
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是啊,我们的教育,耽误了很长时间,现在是在发展职业教育,可是这真的能叫职业教育吗?还是为了纸式的考试还有大量的证书……不是所有人都适合高学历的理论研究,这样势必耽误大多数人的社会前景,为了这些无意义的理论学习。可是不然呢,选择一个工人——或考工程师证书你没有学历——都没资格,是资格不是机会,多么讽刺啊这条书摘已被收藏0次+1