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鲁迅作品十五讲
本书是“大学素质教育通识课系列教材”之一。在某种意义上，可以说鲁迅的作品是应该终生阅读的，本书所起的是一个“导读”的作用，即引导年轻朋友去读鲁迅作品。每一讲都会对鲁迅的某
……
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篇或某几篇作品做详细的文本分析，同时引发开去，谈鲁迅思想与文学某一方面的问题，并连带一批作品；而每一讲后面，都开列“阅读篇目”，便于读者自学。
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作者：钱理群
出版社：北京大学出版社
定价：22.00
ISBN：7301064772
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KiYama
2018-10-17 19:57:58 摘录
对于群众,在引起他们的公愤之余,还须设法注入深沉的勇气,当鼓舞他们的感情的时候,还须竭力启发明白的理性;而且还得偏重于勇气和理性,从此继续地训练许多年。这声音,自然断平不及大叫宣战杀贼的大而闳,但我以为却是更紧要而更艰难伟大的工作。
总之,我以为国民倘没有智,没有勇,而单靠一种所谓“气”,实在是非常危险的。现在,应该更进而着手于较为坚实的工作了
这也是“用极大的牺牲”换来的“历史教训”。
崔永元的破与立犹是
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《名家通识讲座书系》总序
前言
第一讲 从《兔和猫》读起
第二讲 鲁迅笔下的两个鬼――读《无常》、《女吊》及其他
第三讲 “游戏国”里的看客――读《示众》、《孔乙己》、《药》及其他
第四讲 “最富鲁迅气氛”的小说――读《在酒楼上》、《孤独者》及其他
第五讲 诡奇、荒诞的背后：鲁迅的另一类小说――读《铸剑》及其他
第六讲 对宇宙基本元素的个性化想象――读《死火》、《雪》、《腊叶》及其他
第七讲 反抗绝望：鲁迅的哲学――读《影的告别》、《求乞者》、《过客》及其他
第八讲 “立人”：鲁迅思想的一个中心――读《文化偏至论》、《科学史教篇》、《摩罗诗力说》及其他
第九讲 “保存我们”是“第一义”的――读《我之节烈观》、《我们现在怎样做父亲》、《<二十四孝图>》及
第十讲 走出瞒和骗的大泽――读《论睁了眼看》及其他
第十一讲 “掀掉这人肉的筵席”――读《灯下漫笔》及其他
第十二讲 结束“奴隶时代”――读《论照相之类》及其他
……
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第四讲 “最富鲁迅气氛”的小说――读《在酒楼上》、《孤独者》及其他
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第八讲 “立人”：鲁迅思想的一个中心――读《文化偏至论》、《科学史教篇》、《摩罗诗力说》及其他
第九讲 “保存我们”是“第一义”的――读《我之节烈观》、《我们现在怎样做父亲》、《<二十四孝图>》及
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第二讲 鲁迅笔下的两个鬼――读《无常》、《女吊》及其他
第三讲 “游戏国”里的看客――读《示众》、《孔乙己》、《药》及其他
第四讲 “最富鲁迅气氛”的小说――读《在酒楼上》、《孤独者》及其他
第五讲 诡奇、荒诞的背后：鲁迅的另一类小说――读《铸剑》及其他
第六讲 对宇宙基本元素的个性化想象――读《死火》、《雪》、《腊叶》及其他
第七讲 反抗绝望：鲁迅的哲学――读《影的告别》、《求乞者》、《过客》及其他
第八讲 “立人”：鲁迅思想的一个中心――读《文化偏至论》、《科学史教篇》、《摩罗诗力说》及其他
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第十讲 走出瞒和骗的大泽――读《论睁了眼看》及其他
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总之,我以为国民倘没有智,没有勇,而单靠一种所谓“气”,实在是非常危险的。现在,应该更进而着手于较为坚实的工作了
这也是“用极大的牺牲”换来的“历史教训”。