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生活十讲
这是一本关于生活的书——
作者:蒋勋
出版社:长江文艺出版社
定价:48.00元
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自序
白夜白
2021-05-20 17:11:49 摘录
没有文化的法律是粗糙的法律,是没有对人关怀的法律。法律是为了什么存在?是为了关心人,它的本质是“哀矜而勿喜”,也就是说,再怎么去制定法律,都要知道这是不得已。
对人有十足的同情。
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白夜白
2021-05-20 11:12:26 摘录
许多年后,有做公益的朋友找出录音,制作成数字光盘,我授权捐给监狱的受刑人,使我常常收到狱中的信,告知他们在寂寞困顿中从声音得到的些许安慰。
蒋勋所具备的悲悯情怀自可渡人。
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白夜白
2021-05-20 11:10:34 摘录
我当时在大学美术系任教,但是不觉得广义的“文化”应该局限窄的艺术范围。相反的,社会里许多与人的生活有关的现象,常常比艺术更能反映出文化的本质。
......文化往往不是呈现在上层的文化礼教中,却点点滴滴渗透在生活不知不觉的行为之中。
透过生活的现象看到文化的本质。
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mcdm石岚
2021-03-08 15:02:08 摘录
“难”绝对是生命中幸福的开始,
“容易”绝不是该庆幸的事。
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mcdm石岚
2021-03-08 08:58:23 摘录
找回生活的信仰
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Dame un beso
2018-08-25 10:24:21 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:23:51 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:23:21 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:22:50 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:19:44 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:19:14 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:18:43 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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Dame un beso
2018-08-25 10:18:13 摘录
从一年生产出五百辆车子,到一年生产出五千辆车子,然后是五万、五十万,一直到一年生产五百万辆车子的时候,怎么办?只好靠广告竞争,刺激原本不需要购买的消费者购买。
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小太阳很忙
2018-08-11 09:44:00 摘录
倾听孩子的心事
教育不是在教书,事实上这是一份救人的工作。
当我让孩子画了自画像,听他们讲述自己的故事而痛哭流涕的时候,我真的觉得这是一份救人的工作。你没有办法想象他们内心里会有这么多的事情,这么的严重,因为他们讲出来了,因为他们哭了,他们不会走错路。
有的孩子告诉我,只要能不回家,他一定不要回家。这句话如果让他的父母听见了,一定会吓一跳。
事实上,这群孩子的父母正好是在台湾经济起飞的那一代,当他们在努力创造经济奇迹时,对于孩子却疏忽了关怀。所以这些孩子不是为反叛而反叛,他们是在反叛某一种程度的冷漠与疏离。
很多父母与教师真的忽略了一件事,他们所教育对象不是一个物品,是一个人。你的任何举动,都可能对孩子的一生产生极大的影响。你的一点点关心,也会改变孩子的一生。就像那次自画像的活动结束后,学生们抱头痛哭,我走过去揉揉他们的肩膀,我相信他们会
感受到。
我不知道为什么我们的社会会忙成这样子?没有时间停下来倾听孩子的心事,没有时间揉揉孩子的肩膀。法一下子刹车,但可以慢慢地、一点一滴地去做,让物质的东西少一点,让心灵的空间大一点。
老子一直在讲“空”,他说我们之所以能用杯子喝水,因为杯子是空的;我们能住在房子里,也因为房子有空的部分。最重要的不是“有”,是“无”。
如果你的心被物质塞满了,最后对物质也不会有感觉。就好像一个吃得很饱的人,对食物不会感兴趣;而肚子饿很久的人,他在品尝食物的时候,就会得到好大的满足与快乐。
当一个孩子要什么就有什么的时候,最后他会非常不快乐,即使
这一章尤佳,文学的角度谈儿童心理,别具一格。
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小太阳很忙
2018-08-11 09:43:16 摘录
倾听孩子的心事
教育不是在教书,事实上这是一份救人的工作。
当我让孩子画了自画像,听他们讲述自己的故事而痛哭流涕的时候,我真的觉得这是一份救人的工作。你没有办法想象他们内心里会有这么多的事情,这么的严重,因为他们讲出来了,因为他们哭了,他们不会走错路。
有的孩子告诉我,只要能不回家,他一定不要回家。这句话如果让他的父母听见了,一定会吓一跳。
事实上,这群孩子的父母正好是在台湾经济起飞的那一代,当他们在努力创造经济奇迹时,对于孩子却疏忽了关怀。所以这些孩子不是为反叛而反叛,他们是在反叛某一种程度的冷漠与疏离。
很多父母与教师真的忽略了一件事,他们所教育对象不是一个物品,是一个人。你的任何举动,都可能对孩子的一生产生极大的影响。你的一点点关心,也会改变孩子的一生。就像那次自画像的活动结束后,学生们抱头痛哭,我走过去揉揉他们的肩膀,我相信他们会
感受到。
我不知道为什么我们的社会会忙成这样子?没有时间停下来倾听孩子的心事,没有时间揉揉孩子的肩膀。法一下子刹车,但可以慢慢地、一点一滴地去做,让物质的东西少一点,让心灵的空间大一点。
老子一直在讲“空”,他说我们之所以能用杯子喝水,因为杯子是空的;我们能住在房子里,也因为房子有空的部分。最重要的不是“有”,是“无”。
如果你的心被物质塞满了,最后对物质也不会有感觉。就好像一个吃得很饱的人,对食物不会感兴趣;而肚子饿很久的人,他在品尝食物的时候,就会得到好大的满足与快乐。
当一个孩子要什么就有什么的时候,最后他会非常不快乐,即使
这一章尤佳,文学的角度谈儿童心理,别具一格。
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......文化往往不是呈现在上层的文化礼教中,却点点滴滴渗透在生活不知不觉的行为之中。
“容易”绝不是该庆幸的事。
教育不是在教书,事实上这是一份救人的工作。
当我让孩子画了自画像,听他们讲述自己的故事而痛哭流涕的时候,我真的觉得这是一份救人的工作。你没有办法想象他们内心里会有这么多的事情,这么的严重,因为他们讲出来了,因为他们哭了,他们不会走错路。
有的孩子告诉我,只要能不回家,他一定不要回家。这句话如果让他的父母听见了,一定会吓一跳。
事实上,这群孩子的父母正好是在台湾经济起飞的那一代,当他们在努力创造经济奇迹时,对于孩子却疏忽了关怀。所以这些孩子不是为反叛而反叛,他们是在反叛某一种程度的冷漠与疏离。
很多父母与教师真的忽略了一件事,他们所教育对象不是一个物品,是一个人。你的任何举动,都可能对孩子的一生产生极大的影响。你的一点点关心,也会改变孩子的一生。就像那次自画像的活动结束后,学生们抱头痛哭,我走过去揉揉他们的肩膀,我相信他们会
感受到。
我不知道为什么我们的社会会忙成这样子?没有时间停下来倾听孩子的心事,没有时间揉揉孩子的肩膀。法一下子刹车,但可以慢慢地、一点一滴地去做,让物质的东西少一点,让心灵的空间大一点。
老子一直在讲“空”,他说我们之所以能用杯子喝水,因为杯子是空的;我们能住在房子里,也因为房子有空的部分。最重要的不是“有”,是“无”。
如果你的心被物质塞满了,最后对物质也不会有感觉。就好像一个吃得很饱的人,对食物不会感兴趣;而肚子饿很久的人,他在品尝食物的时候,就会得到好大的满足与快乐。
当一个孩子要什么就有什么的时候,最后他会非常不快乐,即使
教育不是在教书,事实上这是一份救人的工作。
当我让孩子画了自画像,听他们讲述自己的故事而痛哭流涕的时候,我真的觉得这是一份救人的工作。你没有办法想象他们内心里会有这么多的事情,这么的严重,因为他们讲出来了,因为他们哭了,他们不会走错路。
有的孩子告诉我,只要能不回家,他一定不要回家。这句话如果让他的父母听见了,一定会吓一跳。
事实上,这群孩子的父母正好是在台湾经济起飞的那一代,当他们在努力创造经济奇迹时,对于孩子却疏忽了关怀。所以这些孩子不是为反叛而反叛,他们是在反叛某一种程度的冷漠与疏离。
很多父母与教师真的忽略了一件事,他们所教育对象不是一个物品,是一个人。你的任何举动,都可能对孩子的一生产生极大的影响。你的一点点关心,也会改变孩子的一生。就像那次自画像的活动结束后,学生们抱头痛哭,我走过去揉揉他们的肩膀,我相信他们会
感受到。
我不知道为什么我们的社会会忙成这样子?没有时间停下来倾听孩子的心事,没有时间揉揉孩子的肩膀。法一下子刹车,但可以慢慢地、一点一滴地去做,让物质的东西少一点,让心灵的空间大一点。
老子一直在讲“空”,他说我们之所以能用杯子喝水,因为杯子是空的;我们能住在房子里,也因为房子有空的部分。最重要的不是“有”,是“无”。
如果你的心被物质塞满了,最后对物质也不会有感觉。就好像一个吃得很饱的人,对食物不会感兴趣;而肚子饿很久的人,他在品尝食物的时候,就会得到好大的满足与快乐。
当一个孩子要什么就有什么的时候,最后他会非常不快乐,即使