第1 章 父母总是被指责,而非受训练 / 001
-
《序言》 本书致力于通过P.E.T.方法训练,为父母提供一个建立科学的亲子沟通体系,父母可以借此学习到如何创造一种积极的情绪氛围。这将有利于亲子关系和家庭关系向良好的方向发展,尤其对孩子的健康成长意义重大! “中国的家庭=缺席的父亲+焦虑的母亲+失控的孩子!”这应该是我们身边家庭教育典型的写照。但每个家庭有每个家庭的模样,个案处理或许永远无法触及本质,也可能治标不治本。但也许这套PET沟通方式是个窗口,有机会让家长们集体破防! 所以,停止抱怨!不让自己成为一个挑剔的评论者,不把不够幸福快乐的原因归咎于原生家庭、社会环境、世道风气。 第一章。父母总是被指责,而非受训练。 青春期的孩子并非要反抗他们的父母,他们只是要反抗某些几乎被全世界的父母所采用的具破坏性的教养方法。(对许多父母来说,的确会觉得孩子生来就是来要债的,自己肯定是上辈子欠下的债。但事实并非如此。孩子反抗的是父母惯用的威权,不是父母本身) 在教养孩子的过程中,父母可以永远的抛弃惩罚,所有类型的,包括语言的、肢体的、物质以及精神上的惩罚!(让孩子感到畏惧是多么愚蠢的行为啊!惩罚过程,是一个负负得负的过程,没有任何正向价这条书摘已被收藏0次+1
-
最好不要违背自己的真实感觉,而试图去扩大自己的接纳区。当父母感觉到无法接纳孩子的行为时,绝对不要虚假地接纳。这条书摘已被收藏0次+1
-
如果更多的人,能停止对这个世界的抱怨,不让自己成为一个挑剔的评论者,不把今天我们过得不够幸福快乐的原因,归咎于原生家庭,归咎于历史和社会的不够美好,而是把重点放在成为一个自我掌控、自我负责的人,从而获得属于自己的幸福,那我们的社区就会越来越好,我们下一代的生活环境,就会越来越美妙。这条书摘已被收藏0次+1
-
让我们可以对自己的情绪负责,对自己的需求负责。而孩子,有他们的路,有他们的人生,有他们的精彩。这条书摘已被收藏0次+1
-
每当运用权威去逼迫孩子做事情的时候,他们就剥夺了孩子学习自律、为自我负责的机会。这条书摘已被收藏0次+1
-
青春期孩子并非要反抗他们的父母,他们只是要反抗某些几乎被全世界的父母所采用的具有破坏性的教养方法。这条书摘已被收藏0次+1