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成功无捷径

自上世纪八十年代以来，雷夫坚守在同一所学校、同一间教室，教导同一个年级。行业的规则、一成不变的教学方法、阻力和挫折……教育界的种种问题，他一一面对，但教书育人的荣光，他也 …… [ 展开全部 ]
  • 作者：[美]雷夫·艾斯奎斯
  • 出版社：光明日报出版社
  • 定价：25.00
  • ISBN：7511282806
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第一章 开幕——坏戏登场
  • Chok·乐sir
    2020-07-05 11:27:54 摘录
    没有人刚走进教室就掌握教育目标，就算是头脑清晰的老师也不例外。要找到内心深处的目标，需要好几年的探索。当然了，教学新手的任务就是在混沌中求生，我们不能苛责太多；但是优秀的教师终究要把教学提升到另一境界，重新定位真正的目标。
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  • Chok·乐sir
    2020-07-05 11:03:39 摘录
    照着规矩做事，心里怪怪的；不照规矩做事，心里却舒服，两种方法的代价都差不多。
    到底怎么办才好？
    算了，什么都别想，照着自然的方式就好。
    ——《哈克贝利·费恩历险记》
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  • Chok·乐sir
    2020-07-05 11:01:27 摘录
    当时一心想的居然是“学生喜不喜欢我”，而不是“学生学了多少”。
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  • Chok·乐sir
    2020-07-05 11:00:07 摘录
    想要成为优秀的教师，
    非得累积多年的经验和智慧不可。
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  • Chok·乐sir
    2020-07-05 10:52:13 摘录
    假如你是个进取的老师，我有话告诉你，那就是，“苦日子不远了”，不管你再怎么尽心尽力，到头来都可能功亏一篑。
    但是，这并不表示你教得不好，而是教书这工作本来就充满挑战，就算最优异的老师都随时可能碰到挫败。而好老师的过人之处就在于——他们从不轻言放弃，且一旦遇上挫折，他们一定会再重返教育现场，找出更好的教学方法。
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  • Chok·乐sir
    2020-07-05 10:47:41 摘录
    我们身为教师，最美好的体验就是力求进步、从错误中学习，分享教学现场的欢笑和泪水。
    然而，要当众承认自己的弱点，却需要很大的勇气，但如果我们要求学生勇敢进取，自己就必须先立下典范。我们希望学生成为什么样的人，自己就必须先做到；假如是期望他们诚实善良、努力认真，那我们就要从自己开始做起。
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