我不记得我们谈过很多关于设计的东西,我们更多是在探讨生活思想和阅读。“
通过观察你能学会大部分事情,”他说,“但是阅读能够让你理解。阅读将会使你感到自由。”

我从他那里学到的最为宝贵的东西就是如何观察深入地看、无情地看、聪明地看——而后彻底领会。这要比任何其他东西重要得多。

K为什么设计师不谈这些呢?
R嗯,因为他们根本不知道。并不是他们想要保密,而是因为他们根本不知道。
但如果你细看这些东西,想要弄清楚的话,也许你真的可以把它弄清楚。然后你便知道,这个过程并不神秘。道理相当明显。这是完型心理学( Gestalt4
psychology)的构成部分。你应该知道部分与整体的差别吧,也就是说,
整体永远大于所有部分之和。而在这里,整体就是线条和图形/基底的问题。
这些都是完型心理学探讨的问题,你所做的这些东西归根到底属于图形/基
底的问题范畴。一切皆是如此!(图31-33)
即便更为复杂的设计方案也是如此。

艺术即关系,所有艺术皆是如此。你必须以此开始,这就是设计的起点所在。
设计也是关系。设计是一种介于内容与形式之间的关系。这是什么意思呢?
这句话告诉你应该如何教学。也就是说,你必须不断引导、不停灌输,直到学生彻底厌烦为止。你必须不停提问,但在提问之前,你必须把问题搞清楚。
因此,如果我说设计就是关系,我指的是什么呢?(对帕特尔说)好,你站在那里。你拥有灰色,穿着灰色的衬衫,灰色线条、
浅灰色、深灰色充斥其间。如此,你明白了有关灰色的整个色系。所有这
些都是关系。这是20%,这是50%,这些全部都是关系
明白了吗?你的眼睛是圆的,你的衣领是斜的,这些也都是关系。你的嘴巴是椭圆形的,
而你的鼻子是一个三角形,这就是设计的本质。如果不了解这些,他们根本不知道自己在做什么,只不过在做机械性的绘图罢了。
这里的一切都是一种关系。这个与这个、这个与这个、这个与这个,一切事物都有关联,而这永远都是问题的所在。在你将某个东西放下的那个时刻,你就
已经创造了一种关系—无论这种关系是好或坏—大多数都很糟糕。明白
了吗?

本质上,内容就是想法,想法即是内容的本质。想法就是这些事情的全部。
形式就是你如何处理和实现想法,藉由想法,你能做什么。这才是设计的

意义:设计就是形式与内容之间的矛盾和冲突,形式就是那个问题。我的意思是,你如何做,你怎么展现某样东西,你如何思考,你如何言谈,你如何跳舞,这些才是设计的形式

毕加索曾经说过,绘画是一个减法的过程。我觉得,这句话的意思是,你必须先有东西可以减掉。这就是我们从最为复杂的部分着手的原因之一。但最
后的成品必须非常简洁。这很困难,对任何人都是如此。

PR设计是对形式和内容的操纵与控制。有了这样一种定义,你就知道自己在干什么,将要走向何处了。因此,我安心坐下来,开始操作。
那么,操作又意味着什么呢?你在做什么?你所经历的过程正是操作的内容,就是你正在做的事情。
内容就是思想或主题。形式则是你用以处理或实现这个主题的方式或方法。

传统惯例,阻碍了全新洞见的形成。一旦某件艺术作品获得经典的地位,它就或多或少地与作品产生时的人文环境,以及它在实际生活经验中对人的作用分离开来。

艺术不是凭空就能体会的,必须亲自走进博物馆去发现和找寻。他说,艺术无处不在！

PR博物馆的存在使得艺术脱离了日常经验。答案就在问题之中。问题在于我们将
艺术从它应该存在的地方隔离了开来。艺术应该在你的卧室、厨房里,而不只是在博物馆中。当你走进一家博物馆,往往看不到半个人影。在我读艺术
学校的时候,我们通常会去博物馆参观、画画
里面总是空无一人。但现在根本不可能。