建筑中的教学楼
能省则省,华而不实
即便在地震易发区
也不需抗震结构
楼板中,填充水泥袋
碎砖块和木杂碎
铁丝代替钢筋
甚至铁丝都没有
连栏杆都是摇晃的
临时组建郊区联合建筑队
不要监理不要验收和安全检查
预算紧张须更改设计
添加楼层须改变屋顶
大梁仍要变细
安全通道不存在
疏散演习更属多余
从游戏角度来看
这是灰色的积木,这是
孩子们在堆积木
搭个框架,放块板
摞几根柱子,再加块板
踩脚,抖一抖
就像拍板一样砸下来
里面的小矮人、魔法师和公主
无人能够逃掉
座座摇篮
座座废墟
座座活孩子的坟
5月12日,汶川
大地震突袭
教学楼离开地面,左右摇摆
“为什么单单倒了学校”
众多的母亲抱着,孩子的遗像
书记跪下
请相信能够解决这个问题
请相信能够解决这个问题

一场灾难,又一场灾难
次地震接着另一次
一座纪念碑高耸云霄,一片
遗址,平铺大地
请保留救援后的现场
墓碑上的空行
户籍管理处停止寻访的名单
请保留一个人的名字
失踪者还在地下
拒绝呼唤,拒绝民意
拒绝核放射、坏疽病
探测仪和搜救犬
请相信一条
顽固不化的生命
相信一根为亡灵弹奏的断指
请留下不断震碎的大地
不断震碎的遗址
留下阻挡铲车和吊装机的泥石流
请留下,留下
不死的权利