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【编辑推荐】 ·我们倡导阅读,也提供阅读的方法 ·不强人所难,像听音乐一样阅读 ·不只提高阅读速度,更能提高阅读体验 ·阅读是一次愉快的体悟,一本书给予读者的内容与感受,
……
[ 展开全部 ]
读了才会知道 【内容简介】 ·我喜欢读书,想读的书很多,可是没有时间 ·我的工作,需要阅读很多书,可是我的阅读速度实在太慢 ·下定决心,今晚睡觉前一定要看会儿书,可是我已经困了…… ·上页写的什么来着?我得翻回去重新看一下 你是否也有上述烦恼,感慨自己的阅读似乎遇到了难以跨越的障碍?其实,快速阅读有法可循。只要我们能够改变自己对阅读行为的认识,调整阅读方法,就可以控制自己的阅读速度。本书作者也曾是一位慢读者,如今已成为书评人,每月为近60本书撰写书评,而且阅读体验变得轻松愉快。 许多人都有这样的经历:包里放着一本书,想要随时阅读,却发现始终未动。于是,什么时候都能读就成了什么时候都不读。这本书就将帮助你改变阅读理念,制订阅读计划,彻底走出阅读速度慢的窘境。书中阐述的阅读术,与“眼动训练”“快读翻页”等完全不同,而是从阅读理念出发,改变阅读习惯。
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作者:【日】印南敦史
出版社:中信出版集团
定价:39.00元
ISBN:9787508672878
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书摘 (21 )
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鲸晶静
2020-06-10 15:40:37 摘录
“一行采集”,仅摘取最具魅力的片段(令人心动的段落,不要记忆,要记录)
“一行精华”,采撷最精彩的一行。(在以“一行采集”的方式摘抄下来的阅读集录中,找到能让自己一眼相中的最钟爱的一行,并做出标记,这一行摘录,就是我所谓的“一行精华”。
“一行评论”(对于“一行精华”的一句感想。
拿单独的笔记本,先记下日期,书名,作者,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,写下“一行评论”。
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鲸晶静
2020-05-27 23:33:18 摘录
读书之魂,凝于一文
“一行精华”,采集最精彩的一行
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鲸晶静
2020-05-27 21:34:23 摘录
与其仔细品读,不如将文字摘录下来。这样不仅能够细细品味,也不易忘记。
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鲸晶静
2020-05-27 21:17:48 摘录
读书像呼吸,读写要结合
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鲸晶静
2020-05-27 20:00:12 摘录
像听音乐那样读书
听音乐,应该是一个更加自然的过程,等待歌曲流淌进自己的耳中、心底。
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鲸晶静
2020-05-26 22:55:31 摘录
读一本书,只为遇见一行文字
读一本书,只为遇见一行文字。
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哩卡卡
2019-02-08 17:44:59 摘录
步骤一:仔细阅读序言和目录。
步骤二:仅读开头和结尾的5行。
步骤三:确定了关键词之后再阅读。
步骤四:使用多种阅读节奏阅读。
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哩卡卡
2019-02-08 17:44:38 摘录
纸质媒体上刊登的书评,必须写出书评人的主观看法和主张,这是前提条件。书评人通过阐述自己从书籍中获得的感受和体会,要让读者产生“想读这本书”的愿望。
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哩卡卡
2019-02-08 17:44:16 摘录
读书的真正意义,并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。
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哩卡卡
2019-02-08 17:43:56 摘录
并非深入仔细阅读一本书,而是提高阅读量,获取其中的“知识片断”,积少成多,汇小溪以成江海。这样的理念正是阅读速度缓慢的人们所欠缺的。
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哩卡卡
2019-02-08 17:43:28 摘录
总有些内容会留在记忆的某个角落,至少,这一部分对自己来说是有用的。读书的收获,正在于此。通读一本书的意义就在于邂逅这些部分——我相信,这样的说法并不为过。
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哩卡卡
2019-02-08 17:43:03 摘录
阅读速度与理解程度、记忆效果并不成正比。也就是说,“因为要撰写书评,必须放慢速度,仔细阅读”,这样的想法完全是一个误区。即使放慢了速度,非常仔细地阅读,也并不意味着能够牢记书中的内容。
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哩卡卡
2019-02-08 17:42:31 摘录
即使是仔细阅读,“记不住的内容”还是会遗忘
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MiX
2018-03-28 13:11:57 摘录
花一周时间仔细阅读一本书,一个月之后,仅能记住1%的内容。那么,同样花一周的时间,我们快速阅读10本书,一年之后,就能记住全部内容的10%。后者岂不更加理想?
并非深入仔细阅读一本书,而是提高阅读量,获取其中的“知识片断”,积少成多,汇小溪以成江海。这样的理念正是阅读速度缓慢的人们所欠缺的。
这样的读书方法更加注重平时的积累,所以做好简略笔记或者提取关键的信息就显得尤为重要。
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MiX
2018-03-27 16:03:18 摘录
【日】印南敦史 王宇新
阅读速度与理解程度、记忆效果并不成正比也就是说,“因为要撰写书评,必须放慢速度,仔细阅读”,这样的想法完全是一个误区。即使放慢了速度,非常仔细地阅读,也并不意味着能够牢记书中的内容。这就是问题的实质。
loc/2018年02月01日
读书的关键不只是简单的记忆,更重要的是汲取对其中的营养,并进行输出。
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序言
从“阅读1页书需要5分钟”到“每年阅读700本书”
第1章 阅读速度缓慢的原因——“流水式阅读”的理念
阅读速度缓慢的人普遍执着于一个问题
从“复制100%”到“邂逅1%”
像听音乐那样读书
不再存储。什么是“流水式阅读”?
第2章 为什么没有阅读时间?——如何养成每月阅读20本书的习惯
每月阅读20本书视同等闲,形成“多读规律”的三个步骤
养成阅读习惯的步骤一:在“每天同一时间”读书
养成阅读习惯的步骤二:首选“可以快速阅读”的书
养成阅读习惯的步骤三:今天阅读的书籍要与昨天的不同
养成阅读习惯,形成新的生活规律
第3章 为什么读后会忘记?——留住阅读体验的秘诀读书是呼吸。
阅读失败的真正原因是什么?
避免阅读中无用功最有效的办法
呼吸式阅读的步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断
呼吸式阅读的步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行
呼吸式阅读的步骤三:“一行评论”,回味重要段落
呼吸式阅读的步骤四:自我评定读书足迹
使摘抄效果倍增的“手抄魔法”
为什么边写边读,可以实现快速、深入阅读?
第4章 流水式阅读也有规则——避免遗漏要点的“搜索式阅读”
读书快的人关注书籍的哪些部分?
流水式阅读的具体技巧
实现快速阅读的步骤一:书籍最初部分的阅读方式,可决定阅读速度的90%
实现快速阅读的步骤二:为什么仅需5行,就能够对内容心知肚明?
实现快速阅读的步骤三:发现需要细读内容的简单方法
实现快速阅读的步骤四:随时换挡,缓急有度
“不会遗忘的阅读”秘诀:不求记忆地阅读
第5章 如何与书籍相遇,又如何区分它们——700本书的选择和管理技巧
多读的方法之选择书籍篇:制订一周阅读计划,一日一本视同等闲
多读的方法之选择书籍篇:打破兴趣的壁垒,增加喜欢的书籍
多读的方法之选择书籍篇:如何正确阅读不能快读的书籍
多读的方法之获取书籍篇:获取书籍的来源要不拘一格
多读的方法之管理书籍篇:热爱读书之人,方能与书籍圆满告别
多读的方法之管理书籍篇:“可以处理的书籍”的判定方法
多读的方法之管理书籍篇:让书架成为自己的镜子
第6章 大量阅读实现之后的体会
9岁时的一次事故
亲是编辑,我却畏惧读书……
书并非非读不可,因此阅读生活应该是快乐的
“为提高修养而读书?” 这是个无聊的命题!
后记 10年之后,7 000本书的世界在向你招手
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第1章 阅读速度缓慢的原因——“流水式阅读”的理念
阅读速度缓慢的人普遍执着于一个问题
从“复制100%”到“邂逅1%”
像听音乐那样读书
不再存储。什么是“流水式阅读”?
第2章 为什么没有阅读时间?——如何养成每月阅读20本书的习惯
每月阅读20本书视同等闲,形成“多读规律”的三个步骤
养成阅读习惯的步骤一:在“每天同一时间”读书
养成阅读习惯的步骤二:首选“可以快速阅读”的书
养成阅读习惯的步骤三:今天阅读的书籍要与昨天的不同
养成阅读习惯,形成新的生活规律
第3章 为什么读后会忘记?——留住阅读体验的秘诀读书是呼吸。
阅读失败的真正原因是什么?
避免阅读中无用功最有效的办法
呼吸式阅读的步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断
呼吸式阅读的步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行
呼吸式阅读的步骤三:“一行评论”,回味重要段落
呼吸式阅读的步骤四:自我评定读书足迹
使摘抄效果倍增的“手抄魔法”
为什么边写边读,可以实现快速、深入阅读?
第4章 流水式阅读也有规则——避免遗漏要点的“搜索式阅读”
读书快的人关注书籍的哪些部分?
流水式阅读的具体技巧
实现快速阅读的步骤一:书籍最初部分的阅读方式,可决定阅读速度的90%
实现快速阅读的步骤二:为什么仅需5行,就能够对内容心知肚明?
实现快速阅读的步骤三:发现需要细读内容的简单方法
实现快速阅读的步骤四:随时换挡,缓急有度
“不会遗忘的阅读”秘诀:不求记忆地阅读
第5章 如何与书籍相遇,又如何区分它们——700本书的选择和管理技巧
多读的方法之选择书籍篇:制订一周阅读计划,一日一本视同等闲
多读的方法之选择书籍篇:打破兴趣的壁垒,增加喜欢的书籍
多读的方法之选择书籍篇:如何正确阅读不能快读的书籍
多读的方法之获取书籍篇:获取书籍的来源要不拘一格
多读的方法之管理书籍篇:热爱读书之人,方能与书籍圆满告别
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第6章 大量阅读实现之后的体会
9岁时的一次事故
亲是编辑,我却畏惧读书……
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呼吸式阅读的步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断
呼吸式阅读的步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行
呼吸式阅读的步骤三:“一行评论”,回味重要段落
呼吸式阅读的步骤四:自我评定读书足迹
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实现快速阅读的步骤一:书籍最初部分的阅读方式,可决定阅读速度的90%
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9岁时的一次事故
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步骤四:使用多种阅读节奏阅读。
并非深入仔细阅读一本书,而是提高阅读量,获取其中的“知识片断”,积少成多,汇小溪以成江海。这样的理念正是阅读速度缓慢的人们所欠缺的。
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