“我”——自我管理能力


▲做个好榜样

学龄前儿童是通过观察身边的人来学习的,他们从我们身上学到的东西通常比我们想象的要多得多。

印第安纳大学的研究人员最近做了一项叫作“把你的手机放下,专心陪伴你的宝宝”的研究。

鉴于社交互动对于婴儿注意力的影响,研究人员发现,父母看某件物品的时间长短与他们的婴儿的注意力停留在同样一件物品上的时间长短有着直接的联系。

换句话说,我们比任何时候都更有理由从第一天开始便向我们的孩子示范注意力和关注力到底是什么。

无论你是和宝宝一起做游戏,还是让已经上幼儿园的他看着你花上一个小时认真地做家装,抑或是一起全神贯注地拼好一个复杂的拼图,都会让你在帮助孩子建立“我”技能上大有收获,只要你在这个过程中不被手机或别的干扰物分心。