累计积分:690

发布书摘:12

此书摘本创建于:2017-08-18

如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说(2012版)

《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》2012年全新修订版 新增内容:作者女儿乔安娜•法伯深情讲述本书理念和方法对自己成长的巨大帮助。 两位杰出的教育专家所提供的互相尊 …… [ 展开全部 ]
  • 作者:阿黛尔•法伯 伊莱恩•玛兹丽施
  • 出版社:中央编译出版社
  • 定价:28.80元
  • ISBN:9787511714152
已发布177183条书摘
按时间排序 按页码排序
  • 2017-09-07 摘录
    宝宝第一天上课 你谁都不认识 有那么多的事情需要自己去适应 真是太不容易了
    +1
    1条评价 收藏 分享
     

    这条书摘已被收藏 0

  • 2017-08-30 摘录自第 128 页


    解决问题情景:朋友刚刚把借走的摇篮还回来。两岁的孩子布瑞恩,任
    看着它,被它的颜色吸引住了。
    布瑞恩:妈妈,我要坐进摇篮里
    妈妈:宝贝,你太大了,进不去。
    布瑞恩:能进去,我要进去。(开始往里爬)
    +1
    0条评价 收藏 分享
     

    这条书摘已被收藏 0

  • 2017-08-30 摘录
    我们都知道没有一种方法是永远见效的。他4岁时适用的方法,
    想有没有别的方法?不一定适用于5岁的时候;冬天适合的方法,不一定适合春天。生活是一个需要不断调整的过程,重要的是让孩子觉得他是在参与解决问
    题,而不是在制造问题。
    +1
    0条评价 收藏 分享
     

    这条书摘已被收藏 0

  • 2017-08-30 摘录自第 98 页

    她怎么能当着孩子们的面这样说呢?她是否认为他们两不
    到她所说的一切或是他们理解不了?她给每个孩子都限定了一
    个小圈圈,把他们拴在她设定的角色上,完全没有察宽到目正
    在造成伤害
    这不仅会伤害每个孩子的个体,也会对他们将
    来的关系造成损害。
    回到家里后,我开始对明天的课程产生了一丝担忧。或许讨
    论打架问题还为时过早,我们需要讨论一下,把孩子设定在某
    固定角色会让他们滋生打架的坏情绪,否则我们会在面对种种征兆时却不了解哪怕是一方面的主要诱因。另一方面,每个人都
    激动不已地准备迎接明天课堂上的话题,当然也包括我自己。也许让我们的组员去读一下《解放父母解放孩子》及《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》系列丛书中关于角色定位的章节就
    够了,然后就此作罢。
    好像自己也会这么比较 妹妹好好睡觉好好吃饭 姐姐么不爱睡觉不爱吃饭 好像越是这么定义大宝就越是照我们说的去做 真的有时候我们无意识的聊天 其实孩子都有在听 而且会对号入座 有时候我们说着说着 大宝明明在玩的 就会跑去打妹妹一下 我知道估计我又说错什么 引起大宝不好的感受了 有时候为了让大宝吃饭 我们会说你不吃我们给妹妹吃了啊 你不听话 我们和妹妹好了 其实都是为了达到我们自己喂饭的目的 说出的话 但是孩子听了估计是把饭吃了 但是心里肯定不舒服
    +1
    0条评价 收藏 分享
     

    这条书摘已被收藏 0

  • 2017-08-27 摘录自第 36 页
    处理孩子的感受是一门艺术而不是一门学科 对这句话非常有好感 要认可接纳孩子的感受 想想父母学习和不学习 对待孩子的方式是不同的 会学习的父母 孩子是幸运的 至少自己小时候难过了哭 爸妈总说 哭什么哭 有什么好哭的 爱哭鬼 完全不会说问你为什么哭啊 还会骂你几句 然后就只能自己一个人在哭 想想好可怜的
    +1
    0条评价 收藏 分享
     

    这条书摘已被收藏 0