高绩效教练

“教练”的概念来自体育界。20世纪70年代,哈佛大学的教育学家兼网球专家蒂莫西•高威(Timothy Callwey)在《网球的内心游戏》一书中提出,“内心”是指选手的内 …… [ 展开全部 ]
  • 作者:(英)约翰•惠特默
  • 出版社:机械工业出版社
  • 定价:39.00元
  • ISBN:7111404823
第9章你有什么选择
  • 佳山
    2018-06-05 20:47:53 摘录
    认识到所有的可选变量会扩展我们的思考空间和我们的选择的列表。打破这些自我限制的假设让我们能够用新的方法来解决旧的问题。关键是要识别错误的假设;然后解决方法也会更容易找到。
    遇到自己吓自己的负面假设,先论证下这个假设是否存在。
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  • 佳山
    2018-06-05 20:46:06 摘录
    最限制产生创意解决方案的因素是我们所持的负面假设
    自己吓自己
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  • 水玲珑
    2018-03-09 20:25:53 摘录
    选择阶段不是为了找到“正确的”答案,而是要想出和列出尽可能多时可择的方案。在此阶段,选择的数量比每个选择的质量和可行性要重要得多。激脑搜集所有选择的过程也同样极具价值,因为它能够激发创造力。只有从这样广改而富有创造性的各种可能性中,才能挑选出具体的行动计划。如果偏好、审查、苦、障碍或是急于求成在收集过程中被表达出来,潜在的价值会被错过,选择的范围会变小。
    感悟与行动: 1.选择的数量其实跟你的见识或者说掌握的信息相关。比如最近我在沟通一位转岗小伙伴,发现自己其实知道的信息是很有限的,所以给到的选择也是有限的。所以想要尽量多的选择首先得接受够多的信息; 2.我们要习惯去多重选择,按照惯例小伙伴已经习惯了我们给到一个特定的结果或者方向,对于多个解决途径其实是思考减少的。比如冲刺业绩的时候,往往就是那么几个途径出发,对于其他方法突破的还是较少。
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