高绩效教练

“教练”的概念来自体育界。20世纪70年代,哈佛大学的教育学家兼网球专家蒂莫西•高威(Timothy Callwey)在《网球的内心游戏》一书中提出,“内心”是指选手的内 …… [ 展开全部 ]
  • 作者:(英)约翰•惠特默
  • 出版社:机械工业出版社
  • 定价:39.00元
  • ISBN:7111404823
第16章团队发展
  • 水玲珑
    2018-03-15 16:47:29 摘录
    如何定义有关团队在达到更高级的合作阶段前必须通的哪两个阶段呢?
    融合
    第一阶段叫融合阶段。因为在这一阶段人们会确定他们是否是某个团队的成员,或是否感觉到自己是其中一员。在这一阶段,焦虑和内向是常见的,但有些人的反应会被相反的补偿行为所掩盖。对接受的需求
    和对排斥的恐惧感都会很强。
    主张
    是中间阶段。这是一个展现能力和扩大边界的除段。业术语称之为角色和职能建立阶段,但实际行动要更残酷些。此时团队的竞争很激烈,这可能会导致出色的个人表现,但有时也会以牺牲他人为代价。在这一阶段,人们尝试和发现自己的长处,困队则可以获得凝聚力需要的生产力。
    合作
    如果一个团队正处于合作阶段,其成员之一经历了糟的一天,其他成员会给予帮助和支持。如果团队正处于合作阶段,其成员之一取得了个人的胜利,其余的将参与庆祝活动。
    感悟与行动: 团队是拥有不同技能的人员的组合,他们致力于共同的目的、绩效目标以及相互负责的共事方式一起努力。 作为一个管理者肯定是希望自己的团队是合作的,这样绩效的产出才会是最大的。如何实现这一过程,本书告诉了我们一个方法论,是一个流程:从融合到主张最后达成合作。融合阶段,把精力内向,朝向内部团队成员;主张阶段精力聚焦于内部竞争;合作阶段就可以一起把精力用于外部共同的目标了。
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