1.父母的爱最好通过不断鼓励孩子学习独立来表现。
我们需要从孩子一出生就开始,并贯穿整个童年。
我们需要对孩子表达出不间断的信心和信任,这是一种能够帮助孩子克服童年任何问题的态度。
孩子们需要发自内心的勇气,让我们帮助孩子们发展这种勇气,并保持终生。
2.请记住,没有人能在脆弱中成长,成长需要力量和坚强。谦虚地承认自己会犯错,这并不影响你的
个人价值,这会对你保持勇气非常有帮
助。更重要的是
我们要的是进步,而不是完美( not working for perfection but only for
Improvement)。
留心那些小小的进步,就能放松下来,对自己的能力更有信心。
本书提到的理念和实践需要时间,不是一夜之间能做到的。
每一个小小的进步,都是在向前迈进。每
次向前迈进,又成为鼓励自己的源头。
3.寻求过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃是孩子不当行为的四个错误目标。
4.孩子天生尽其所能寻找归属感
5.如果用可爱的方式不能得到关注,孩子可能改用令人恼火的方法。他可能会哭哭啼啼、恶作剧、拖拖拉拉、在墙上乱画、打翻牛奶,或是其他能够引|起人关注的方法。
6.我们通过观察,培养出理解和解释的能力,上升到有意识的层面,我们就会有方法引导和帮助孩子
7.当父母恼羞成怒开始动手时,就像在说“除了比你个子大、力气大这个优势,我什么优势都没有了。”孩子能感受到父母的情绪,并加以利用。
8.如果我们移除孩子行为导致的结果,就会发现他们的这些行为变得毫无用处。当孩子不能达到他们想要达到的目标,那么他们就会重新考虑，选择新的行为方式。当我们意识到孩子寻求过度关注,我们就可以避免对这个要求妥协。如果妈妈离开现场,那么寻求关注的行为还有什么意思呢?当我们意识到自己和孩子陷入了权力之之争我们可以退出战争。没有敌人的战场,哪里会有胜利可言?

孩子的不当行为通常是因为他们拥有一个错误的目标。寻求过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃是孩子不当行为的四个错误目标。

如果父母能通过学习改善自己,真正了解孩子,就能够帮助孩子找到正确的人生方向,规划自己的人生蓝图,发展和谐社会需要的性格特质,得到社会归属感,让自己拥有幸福充实的人生。

孩子天生尽其所能寻找归属感。如果成长健康，孩子保持了内心的勇气，那么他不容易出现问题，能够随遇而安、顺其自然，通过展现能力和积极参与找到归属感。而如果孩子觉得气馁，没有得到鼓励，他的归属感就得不到满足。于是他的重心就会转向通过他人得到归属感和自我认识。
感到气馁的孩子的第一个错误目标，是通过得到“过度关注”来寻求归属感。
感到气馁的孩子的第二个错误目标，是“权力之争"。
感到气馁的孩子的第三个错误目标，是报复。
感到气馁的孩子的第四个错误目标，表现为自暴自弃。

当我们意识到孩子寻求过度关注,我们就可以避免对这个要求妥协。
如果当我们意识到自己和孩子陷入了权力之争,我们可以退出战争。
当孩子想要通过伤害我们寻求报复,我们要意识到他的感情也受了伤害,我们可以规避孩子的伤害,并且不用责备和惩罚再次伤害孩子。
当我们意识到孩子自暴自弃,我们不要让他觉得没有指望,而是安排一些让孩子发现自己能力的事情。

现在他确定自已不被喜欢,也没有足够的权力,那么他的价值感要通过伤害他人来体现,这是为了补偿自己受伤的感情,他的错误目标就是反击和报复。

过度关注&过分权利的区别：
当孩子的行为被大人纠正时,想要得到关注的孩子一受到斥责就会停止自己让人恼火的行为;而想要得到权力的孩子则会加强自己令人恼火的行为。

他认为,当父母因为他的行为而暴跳如雷时,至少他们注意到了他的存在。每次我们对这种要求过分关注的行为妥协或让步时,就是增强了孩子的这个错误观念,更加令孩子相信,只有用这种错误的方式才能找到自己渴望的归属感。

孩子的不当行为通常是因为他们拥有一个错误的目标。孩子不当行为的四个错误目标：
1、寻求过度关注
2、权力之争
3、进行报复
4、自暴自弃