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挖掘自己的天赋对追求不一样的生活、做真正的自己有着怎样的意义?作者从提出发现天赋要遵循的3个步骤和3大原则开始娓娓道来,从天分、热情、幸福感、态度、“部落”及“部落”
……
[ 展开全部 ]
文化等方面着手,从不同角度分析这些元素对发现天赋之旅的不同意义。 6大内容块充实全书内容:明确天赋真正要义的理念和原则、丰富的案例和故事、帮你寻找自己天赋的15个循序渐进的训练课、丰富且视角客观的学习资源、启发思考的章节问题以及独具特色的测试。力图从不同的、全面的视角挖掘你的天分、热情、态度和潜力,让你更好地审视周围环境并帮你深刻自省。 有的人活着,没有任何冒险和抱负,而有些人活着,为的就是一场场探险。探寻天赋之旅正是这样的冒险。这一“双向之旅”向内挖掘你的灵魂深处,向外挖掘外部世界蕴藏的种种机遇。本书会告诉你,无论风险暗藏还是困难重重,探寻自己的天赋都是值得的!
[ 收起 ]
作者:【英】肯•罗宾逊(Ken Robinson) 【美】卢•阿罗尼卡(Lou Aronica)
出版社:浙江人民出版社
定价:49.90元
ISBN:9787213065132
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书摘 (21 )
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2018-02-28 20:15:57 摘录
练习15:给支持者的一封信
想象你不是你自己,而是一个遇到了你,并且花时间了解了你的兴趣、态度、期望和抱负的人。想象这个人正在给一个有意资助你未来发展的人写信。这个有意资助的人以前可完全不知道你是谁,只是希望对你有更多的了解。
●以第三人称描述自己,如“肯·罗宾逊很喜欢……"。
不要提及你的个人信息或目前的处境,而只需要说出
你的兴趣、能力、理想和你觉得自己必须学习以及想要体验的东西。然后描述你的个人特质、你最看重的成就以及你在未来想要拥有的机会。
●尽快写好这封信,要采用“晨间笔记”和“自动书写
技巧。尽量列出你想到的所有要点,不要急于修改。
并回顾一下你在第7章里对自己的想法和兴趣进行的
SWOT分析。记住:你是在给一个对你一无所知的人
写信,而不是给那些已经熟悉你的朋友、家人写信。
所以,努力将自己视为一个完全陌生的人。
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2018-02-28 20:08:16 摘录
练习14:你的初始行动计划
如果你完成了之前的练习,并回答了之前几十个问题的话,那么你现在应该已经积累了一些材料、图片,也有了一些想法和感受。你可能已经完全知道了自己的方向和目标;或者,你还在对自己的可能性进行分类,并对其中某些感觉更为清晰;又或者,你对自己的天分比对自己的兴趣了解得更清楚,或者正好相反。无论你现在到了哪个阶段,花一些时间回顾一下自己完成的所有练习,想一想你发现了些什么,并做以下练习。
●拿出一张更大的白纸,在上面画4个大圆圈,保证所
有圆圈都有重叠的区域(即文氏图)
●将4个圆圈分别命名为:天分、热情、态度和机遇。
●在每个圆圈里写四五个句子,描述为了更了解自己的这个方面,你接下来要做的事情。句子越实用越好。
●你应该仔细思考一下如何逐步实现这些事情。但是,你会首先做哪一件呢?
●仔细阅读这些句子。如果你想好了,就对它们进行先后排序。你可以标上数字或者用不同颜色来表示自己的排序
●如果你已经完成了排序,就将各个圆圈内排名第一位的事情写到重叠区域里。
●考虑将这4件事情作为你一开始的行动计划。
●记住:你无法一开始就规划好整个行程—只是下一步。
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2018-02-28 19:57:27 摘录
练习13:想象你的“部落”
为你感兴趣的人和社区做一个愿景板
●哪些人与你的天赋有关?
●你觉得这些人有趣的地方在哪里?●你是否倾向于某种特定的人格类型,还是你更关注他
们所做的事情?
●在一个“部落”里,你关心的是什么?是有趣、幽默热情,还是狂傲?还是其他什么不同的特征?
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2018-02-28 19:53:50 摘录
一定要认真思考这些问题。有时候,这些障碍是真实存在的:病重的家人需要你花时间照顾,还要靠你的收入支付治疗费;因为爱人不能随你调动而不得不永远待在某个地方……但是,人生中重大改变的影响其实并不像我们担心的那么大。如果你辞职去做一份与之前截然不同的工作,你的爱人会因为你收入的减少就离开你吗?如果是这样,那确实是很严重的后果。
考量克服困难的真正后果是一件非常重要的事情。如果你决定追随自己的梦想,会怎么样?事实上,答案往往没有一开始看起来的那么令人生畏!
现在,请想一想你的可用资源:
●此刻,什么东西可以帮助你追求自己的热爱之物?
●如果你竭尽全力去做你认为是自己天分的事情,哪些道路是你目前可以选择?
接下来思考你列出中的各项细节,问问自己可以如何增强或最大限度地利用自己的优势:
●你是否需要花更多时间去强化它们?是否需要更多的训练?
●你是否需要不同机会去发现或提升它们?
●你觉得自己的弱势是什么?别人是否会赞同你的认识
●你是如何知道它们是自己的弱势的?
●它们的影响有多大?如果它们确实很重要,你将如何
进行弥补?
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2018-02-28 19:49:24 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
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2018-02-28 19:49:16 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
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2018-02-28 19:48:25 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
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2018-02-28 19:47:34 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
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2018-02-28 19:46:42 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
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2018-02-28 19:45:51 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
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●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
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2018-02-28 19:45:00 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
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●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
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●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
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2018-02-28 19:44:09 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
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●你多大了?
●你的个人责任是什么?
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除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
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2018-02-28 19:43:18 摘录
练习12:你现在在哪里?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
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2018-02-28 19:42:27 摘录
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首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
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●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
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2018-02-28 19:37:01 摘录
练习11:你是如何看待事物的?
在这一章中,我将对几个概念,如人格、气质、性情和态度作出简单定义。我们也将看一看试图将人们分成几类人的方法。在你阅读本章前请做如下思考
●仔细思考这些分类或性格类型对你来说有没有意义,以及对你的适用程度。你是否觉得某种类别准确地述了自己的情况?
●写下一些符合和明显不符合(至少是现在明显不符合)你世界观的关键词(不是句子)
●这些关键词之间是否有什么联系?用4种不同的颜色标记,并用一个圆圈圈住某一类,以区分出以下4类
特点
◇积极的
◇消极的;
◇推动你的
◇阻碍你的。
●看一看整个列表以及你对它们的颜色标注。你认为它是对你世界观的准确描述吗?你是否觉得还有改变或改进的空间?
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前言 从“思考人生”走向“创造人生”
01 发现天赋
每个人的天赋都各不相同,发现天赋的过程也千差万别。不过,发现天赋并非无章可循。只要严格掌握3 个步骤
我的天赋是如何被发现的
发现天赋的3 个步骤
发现天赋的3 大原则
确定自己的人生方向
练习1:冥想
练习2:评估“现在的你”
练习3:描述自己
02 你擅长什么?
找到天分与热情的契合点,就能找到我们的天赋。天分是跟我们的身体组织密切相关的一种原始潜力,只有通过磨
天分与能力
发现自己天分的4 种测试
你有多少种选择?
换个角度试一试
练习4:你擅长什么?
03 如何发掘你的天赋?
发现天赋的一个重要策略,就是尽你所能地创造各种新体验。我们本以为可以通过教育来发掘天赋,但教育却往往
网站设计师是如何成为魔术师的?
突破教育的阻碍
专注
做真正的自己
练习5:如何发现你的天分?
练习6:挖掘你的天分
04 你的最爱是什么?
顺应天赋不只是做自己擅长的事情,还要热爱它。此外,我们还要跟自己的心灵能量建立连接。不论如何,忠于自
感受热情
身体能量和心灵能量
忠于心灵
积极情绪的力量
练习7:你喜欢什么?
练习8:什么会吸引你?
05 什么会让你觉得幸福?
能否感受到幸福,与我们是否发现了自己的天赋密切相关。积极情绪、投入和意义是幸福的3 大要素,而环境、
不幸福的真相
幸福的意义
提高幸福指数的3 大要素
超越自我
练习9:你幸福吗?
练习10:幸福圆圈
06 你的态度是什么?
我们对世界的认识取决于我们的态度和思维模式。固定型思维认为天赋是与生俱来的,而成长型思维认为人们可以
你的水杯有多满?
冲破障碍
改变你的思维模式
改变他人的态度
练习11:你是如何看待事物的?
07 你的现在是不是你的未来?
每个人的起点都各不相同,并且会影响我们最初的前进方向。因此,去其他地方做些跟自己原来生活完全不同的事
走出去
你的处境如何?
关一扇门,开一扇窗
你想去哪里?
练习12:你现在在哪里?
08 你的“部落”在哪里?
发现天赋的一个重要环节就是找到属于我们自已的世界:我们的“部落”。我们不但要找到自己所热爱的工作,还
“部落”文化“部落”的4 大好处:肯定、指引、合作和鼓舞
做不同的尝试
找到你自己的“部落”
练习13:想象你的“部落”
09 接下来你该怎么做?
我们的天赋可能不止一种,暂时的放下并不意味永远放弃,而是为更好的选择让路。下一步的行动方向一定要听从
以退为进
听从内心的召唤
也许,唯一的选择就是最好的选择
可塑的人生
练习14 :你的初始行动计划
练习15 :给支持者的一封信
结语 让我们过有热情、有目标的生活吧!
一个伟大的生命就是一段接一段的英雄之旅。人类天生拥有无与伦比的创造优势,我们可以利用这种优势按自己的
译者后记
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前言 从“思考人生”走向“创造人生”
01 发现天赋
每个人的天赋都各不相同,发现天赋的过程也千差万别。不过,发现天赋并非无章可循。只要严格掌握3 个步骤
我的天赋是如何被发现的
发现天赋的3 个步骤
发现天赋的3 大原则
确定自己的人生方向
练习1:冥想
练习2:评估“现在的你”
练习3:描述自己
02 你擅长什么?
找到天分与热情的契合点,就能找到我们的天赋。天分是跟我们的身体组织密切相关的一种原始潜力,只有通过磨
天分与能力
发现自己天分的4 种测试
你有多少种选择?
换个角度试一试
练习4:你擅长什么?
03 如何发掘你的天赋?
发现天赋的一个重要策略,就是尽你所能地创造各种新体验。我们本以为可以通过教育来发掘天赋,但教育却往往
网站设计师是如何成为魔术师的?
突破教育的阻碍
专注
做真正的自己
练习5:如何发现你的天分?
练习6:挖掘你的天分
04 你的最爱是什么?
顺应天赋不只是做自己擅长的事情,还要热爱它。此外,我们还要跟自己的心灵能量建立连接。不论如何,忠于自
感受热情
身体能量和心灵能量
忠于心灵
积极情绪的力量
练习7:你喜欢什么?
练习8:什么会吸引你?
05 什么会让你觉得幸福?
能否感受到幸福,与我们是否发现了自己的天赋密切相关。积极情绪、投入和意义是幸福的3 大要素,而环境、
不幸福的真相
幸福的意义
提高幸福指数的3 大要素
超越自我
练习9:你幸福吗?
练习10:幸福圆圈
06 你的态度是什么?
我们对世界的认识取决于我们的态度和思维模式。固定型思维认为天赋是与生俱来的,而成长型思维认为人们可以
你的水杯有多满?
冲破障碍
改变你的思维模式
改变他人的态度
练习11:你是如何看待事物的?
07 你的现在是不是你的未来?
每个人的起点都各不相同,并且会影响我们最初的前进方向。因此,去其他地方做些跟自己原来生活完全不同的事
走出去
你的处境如何?
关一扇门,开一扇窗
你想去哪里?
练习12:你现在在哪里?
08 你的“部落”在哪里?
发现天赋的一个重要环节就是找到属于我们自已的世界:我们的“部落”。我们不但要找到自己所热爱的工作,还
“部落”文化“部落”的4 大好处:肯定、指引、合作和鼓舞
做不同的尝试
找到你自己的“部落”
练习13:想象你的“部落”
09 接下来你该怎么做?
我们的天赋可能不止一种,暂时的放下并不意味永远放弃,而是为更好的选择让路。下一步的行动方向一定要听从
以退为进
听从内心的召唤
也许,唯一的选择就是最好的选择
可塑的人生
练习14 :你的初始行动计划
练习15 :给支持者的一封信
结语 让我们过有热情、有目标的生活吧!
一个伟大的生命就是一段接一段的英雄之旅。人类天生拥有无与伦比的创造优势,我们可以利用这种优势按自己的
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前言 从“思考人生”走向“创造人生”
01 发现天赋
每个人的天赋都各不相同,发现天赋的过程也千差万别。不过,发现天赋并非无章可循。只要严格掌握3 个步骤
我的天赋是如何被发现的
发现天赋的3 个步骤
发现天赋的3 大原则
确定自己的人生方向
练习1:冥想
练习2:评估“现在的你”
练习3:描述自己
02 你擅长什么?
找到天分与热情的契合点,就能找到我们的天赋。天分是跟我们的身体组织密切相关的一种原始潜力,只有通过磨
天分与能力
发现自己天分的4 种测试
你有多少种选择?
换个角度试一试
练习4:你擅长什么?
03 如何发掘你的天赋?
发现天赋的一个重要策略,就是尽你所能地创造各种新体验。我们本以为可以通过教育来发掘天赋,但教育却往往
网站设计师是如何成为魔术师的?
突破教育的阻碍
专注
做真正的自己
练习5:如何发现你的天分?
练习6:挖掘你的天分
04 你的最爱是什么?
顺应天赋不只是做自己擅长的事情,还要热爱它。此外,我们还要跟自己的心灵能量建立连接。不论如何,忠于自
感受热情
身体能量和心灵能量
忠于心灵
积极情绪的力量
练习7:你喜欢什么?
练习8:什么会吸引你?
05 什么会让你觉得幸福?
能否感受到幸福,与我们是否发现了自己的天赋密切相关。积极情绪、投入和意义是幸福的3 大要素,而环境、
不幸福的真相
幸福的意义
提高幸福指数的3 大要素
超越自我
练习9:你幸福吗?
练习10:幸福圆圈
06 你的态度是什么?
我们对世界的认识取决于我们的态度和思维模式。固定型思维认为天赋是与生俱来的,而成长型思维认为人们可以
你的水杯有多满?
冲破障碍
改变你的思维模式
改变他人的态度
练习11:你是如何看待事物的?
07 你的现在是不是你的未来?
每个人的起点都各不相同,并且会影响我们最初的前进方向。因此,去其他地方做些跟自己原来生活完全不同的事
走出去
你的处境如何?
关一扇门,开一扇窗
你想去哪里?
练习12:你现在在哪里?
08 你的“部落”在哪里?
发现天赋的一个重要环节就是找到属于我们自已的世界:我们的“部落”。我们不但要找到自己所热爱的工作,还
“部落”文化“部落”的4 大好处:肯定、指引、合作和鼓舞
做不同的尝试
找到你自己的“部落”
练习13:想象你的“部落”
09 接下来你该怎么做?
我们的天赋可能不止一种,暂时的放下并不意味永远放弃,而是为更好的选择让路。下一步的行动方向一定要听从
以退为进
听从内心的召唤
也许,唯一的选择就是最好的选择
可塑的人生
练习14 :你的初始行动计划
练习15 :给支持者的一封信
结语 让我们过有热情、有目标的生活吧!
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练习15:给支持者的一封信
想象你不是你自己,而是一个遇到了你,并且花时间了解了你的兴趣、态度、期望和抱负的人。想象这个人正在给一个有意资助你未来发展的人写信。这个有意资助的人以前可完全不知道你是谁,只是希望对你有更多的了解。
●以第三人称描述自己,如“肯·罗宾逊很喜欢……"。
不要提及你的个人信息或目前的处境,而只需要说出
你的兴趣、能力、理想和你觉得自己必须学习以及想要体验的东西。然后描述你的个人特质、你最看重的成就以及你在未来想要拥有的机会。
●尽快写好这封信,要采用“晨间笔记”和“自动书写
技巧。尽量列出你想到的所有要点,不要急于修改。
并回顾一下你在第7章里对自己的想法和兴趣进行的
SWOT分析。记住:你是在给一个对你一无所知的人
写信,而不是给那些已经熟悉你的朋友、家人写信。
所以,努力将自己视为一个完全陌生的人。
如果你完成了之前的练习,并回答了之前几十个问题的话,那么你现在应该已经积累了一些材料、图片,也有了一些想法和感受。你可能已经完全知道了自己的方向和目标;或者,你还在对自己的可能性进行分类,并对其中某些感觉更为清晰;又或者,你对自己的天分比对自己的兴趣了解得更清楚,或者正好相反。无论你现在到了哪个阶段,花一些时间回顾一下自己完成的所有练习,想一想你发现了些什么,并做以下练习。
●拿出一张更大的白纸,在上面画4个大圆圈,保证所
有圆圈都有重叠的区域(即文氏图)
●将4个圆圈分别命名为:天分、热情、态度和机遇。
●在每个圆圈里写四五个句子,描述为了更了解自己的这个方面,你接下来要做的事情。句子越实用越好。
●你应该仔细思考一下如何逐步实现这些事情。但是,你会首先做哪一件呢?
●仔细阅读这些句子。如果你想好了,就对它们进行先后排序。你可以标上数字或者用不同颜色来表示自己的排序
●如果你已经完成了排序,就将各个圆圈内排名第一位的事情写到重叠区域里。
●考虑将这4件事情作为你一开始的行动计划。
●记住:你无法一开始就规划好整个行程—只是下一步。
为你感兴趣的人和社区做一个愿景板
●哪些人与你的天赋有关?
●你觉得这些人有趣的地方在哪里?●你是否倾向于某种特定的人格类型,还是你更关注他
们所做的事情?
●在一个“部落”里,你关心的是什么?是有趣、幽默热情,还是狂傲?还是其他什么不同的特征?
考量克服困难的真正后果是一件非常重要的事情。如果你决定追随自己的梦想,会怎么样?事实上,答案往往没有一开始看起来的那么令人生畏!
现在,请想一想你的可用资源:
●此刻,什么东西可以帮助你追求自己的热爱之物?
●如果你竭尽全力去做你认为是自己天分的事情,哪些道路是你目前可以选择?
接下来思考你列出中的各项细节,问问自己可以如何增强或最大限度地利用自己的优势:
●你是否需要花更多时间去强化它们?是否需要更多的训练?
●你是否需要不同机会去发现或提升它们?
●你觉得自己的弱势是什么?别人是否会赞同你的认识
●你是如何知道它们是自己的弱势的?
●它们的影响有多大?如果它们确实很重要,你将如何
进行弥补?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
首先在一张纸上画一个方块,然后将它分成4个大小相同的方块。左上角的方块是“优势",右上角的是“弱势”,左下角的是“机遇”右下角的是“风险”。一般来说,“优势”和“弱势”是你自身的个人品质和特点,是内部因素;“机遇”和“风险”是你的客观处境也就是外部因素。但是这样的分类不是绝对,比如说你可以看到自己处境中的优势,也可以了解自己态度中的风险。但是这种分类在你做这种练习时,有助于你记住重点。
首先,我们来看看“优势”和“弱势”。回顾你之前做的所有练习,将你的相对优势和弱势填入对应的方块里。首先,填写你天赋方面的优势和弱势,然后用不同颜色填写你热情方面的优势和弱势,接下来换第三种颜色填你在态度方面的优势和弱势。然后,在“机遇和“风险”两个方块中分别列出你目前处境中所面临的机遇、风险或困难。以下一些问题可能会有助于你填写这4个方块。
基于你的基本情况回答:
●你多大了?
●你的个人责任是什么?
●你的经济状况怎么样?
●在家庭和财务方面,你有没有什么困难?
●假如你目前所拥有的东西都没有了,你能否应对这种困难?
除了以上基本问题,接下来是一些更加细致的问题
●假如你觉得你没有做到自己想做的事情,会有多困扰?
●假如你在阅读本书,可能就是因为你还没有发现自己的天赋。然而,这件事情对你来说有多重要?你是否
只是有时候觉得如果实现了天赋也很好,就像打开门
惊喜地发现一个礼物一样,还是会有像兰迪·帕尔森
斯所说的在做吉他琴师之前那种“钝痛感”,或是比“钝
痛感”更清晰持久的一种东西,就好像有一个声音不
停地提醒你:你还没有实现自己的梦想呢?
接下来,考虑一下前进途中自己遇到的最大障碍
●是什么让你不能做自己真正想做的事情?
●你要怎么做才能突破这些障碍?
如果你突破了这些,会有什么后果?
在这一章中,我将对几个概念,如人格、气质、性情和态度作出简单定义。我们也将看一看试图将人们分成几类人的方法。在你阅读本章前请做如下思考
●仔细思考这些分类或性格类型对你来说有没有意义,以及对你的适用程度。你是否觉得某种类别准确地述了自己的情况?
●写下一些符合和明显不符合(至少是现在明显不符合)你世界观的关键词(不是句子)
●这些关键词之间是否有什么联系?用4种不同的颜色标记,并用一个圆圈圈住某一类,以区分出以下4类
特点
◇积极的
◇消极的;
◇推动你的
◇阻碍你的。
●看一看整个列表以及你对它们的颜色标注。你认为它是对你世界观的准确描述吗?你是否觉得还有改变或改进的空间?