降维打击： 如果我们想要升级认知，或者碾轧别人认知的时候，可以主动从更高维的角度思考问题，实现降维攻击。认知层次划分：从最底层开始往上，分别是环境层、行为层、能力层、价值观层、角色层、愿景层六个逻辑层次。 当低层次难以解决的问题，上升到高层次思考就变得容易。 变换尺度： 注意有效策略适用的时空尺度。 它是指如果我们认为一个策略有效时，一定要问自己，这是短时有效，还是长期有效？是局部有效还是整体有效？因为在微观环境下有效的策略，在宏观系统下就可能完全无效甚至有害；把短期有效的策略放到长期视角下也可能带来负面的结果。我们必须根据自己要解决问题的范围和周期，有针对性地选择不同的策略。 要解决具体的问题，就不能只讲宏观的道理，而是要深入微观细节去解决问题。比如企业管理问题，不能只讲大道理，而是要回到员工具体的情绪、利益、惯性、习惯等层次寻找解决方案。

关键词阅读法可以分为三步： 1．分析确定作者在书中要解决的核心问题是什么。 2．寻找书中与核心问题相关的关键词有哪些。 3．这些关键词之间的关系是什么，它们是以什么逻辑解决问题的，有哪些有效策略？ 举个栗子：《第五项修炼》 打造学习型组织需要做三件事情： 1．建立个人和团队的愿景。个人愿景的关键词是自我超越。团队愿景的关键词是共同愿景。 2．打造个人和团队的反思能力。个人反思的关键词是心智模式。团队反思的关键词是深度汇谈。 3．在这个基础上，思考问题必须有全局观，核心是构建“系统思考”的能力。