此书摘本创建于：2017-05-29
三大思考工具，輕鬆徹底解決各種問題：以色列物理學家驚豔全球的思考法
★方法簡單，愈用會愈喜歡思考！深入淺出，從小朋友到CEO都能使用！
★驚豔全球、迅速席捲日本，企管大師高德拉特的TOC思考法！
學會三大思考工具，讓你愛上思考，快速解決 …… [ 展开全部 ]
- 作者：岸良裕司 岸良真由子
- 出版社：方智
- 定价：
- ISBN：9789861753898
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分支图看似简单,应用上却十分多元,其中一项
功能就是从失败中学习。
俗话说,人生不如意事十常八九,而这些结果不如预期的事,我们称之为“失败”。当人失败时难免灰心丧气,这时别人再怎么劝我们要从失败中学习,也很难办到。
但是,利用分支图进行“推理分析”,就是一个从失败中学习的好办法。方法简单,只有以下七个步骤：
步骤一：确认问题是什么
步骤二：确认原本的想法是什么
步骤三：确认自己做了什么事
步骤四：确认实际上发生了什么事
步骤五：思考结果不如预期的原因是什么
步骤六：思考排除原因的解决方案
步骤七：思考解决方案会让情况产生什么样的改变利用分支图从失败中学习。 -
正所谓“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。一边思考一边听取从各个角度提出的各种意见,往往能擦出更多灵感的火花。
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和别人一起练习前面学过的方法时,希望大家特别注意一点,那就是不要提供答案给对方。对方不一定觉得你的答案有理。让对方思考出自己的答案,对方才能心服,也才会想靠自已的双手事先阻止那样的结果发生。你若重视思考,就不该把答案告诉对方,因为这么做是在剥夺对方思考的机会。
若对方说出意料之外的答案时,也不必感到讶。出乎意料的答案背后,一定有其理由。你可以询问对方:“你为什么这样想?”藉此了解背后的理由。这个理由就是原因,造就的结果就是出乎意料的答案。若被人命令：还不快整理房间! 你会想整理吗?或许只会让人想起小时候叛逆的自己。 但如果对方说:“再这样放着乱下去,会变成什么样子呢?"或许就会让人觉得该是整理的时候了。 -
“为何进行就会造成?”
这么简单的一个问题,就能促使我们思考事物发
生的原因。
其实,这是研究自然科学领域中,世界上普遍使用的思考方式。“苹果离开树木”以及“苹果掉落地面”的关系为何,这个思考逻辑就是牛顿有名的轶事。
一般人看到苹果掉落地面都会觉得理所当然,但牛顿却深入思考“为什么”,进而发现“万有引力定律”。
比起肉眼能观察到的现象,说明引发现象的原因具有更重大的意义。因为只要知道该原理,就能有效地广泛应用,进而帮助许多人。正因我们持续不断地阐明各个领域的现象,人类的科技才有今日之进步。 -
使用分支图时，用逻辑性的思考找出＂进行A就会造成B＂的理由。 做法十分简单，只要提出一个问题： 为什么进行A就会造成B的发生？ 就这么简单一个问题，就能促使我们思考事物发生的原因。
