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此书摘本创建于:2016-05-30

精进

盲目的努力,只是一种缓慢的叠加。 在《精进:如何成为一个很厉害的人》中,作者提出了一种更有效的提升自我的方法:用持续精确的努力,撬动更大的可能,这便是精进。 这本书为大 …… [ 展开全部 ]
  • 作者:采铜
  • 出版社:江苏凤凰文艺出版社
  • 定价:38.00元
  • ISBN:9787539990484
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  • 2017-11-15 摘录

    1.在主流观点之外洞察出别人未曾发现的机会
    2形成个人核心竞争力,避免低层次的同质化竞争,使自己不可替代;
    3拒绝他人和大众给自己贴上的标签,以更开放和自由的心态发展自己;
    4因为不必迎合社会主流而节约了大量时间精力,可以专注于做好自己的事情;
    5为大众带来新鲜的见解和启发,形成对公众的影响力
    6具有更高的可辨识性,更易于形成个人品牌;
    7吸引到其他独特而优秀的人,与他们成为朋友或者合作伙伴

    所以,让自己变得独特是通向成功的必要条件。上面是我总结的具有心智独特性的人所具有的优势。
    成功不是随随便便就能到达的。做独一无二本身就很有挑战,主流,大众的眼光就让你觉得有压力。另外还要努力提升自己。
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  • 2017-11-04 摘录
    不要只做信息的搬运工通过解码,深人事物的深层

    许多人养成了一种囤积癖,在网上下载很多东西,书、软件,电影,积累了很多G,但下完后又放在那里,懒得去看了。还有一些好学的人像兢兢业业的蜜蜂,在网上看到好文章就一篇篇收藏起来,或者拷贝到笔记软
    件里,这种资料的搜集固然好,可惜经常只是存而不阅,不过是做了知识的搬运工。也有人很喜欢阅读,但是他们看得不够精细,什么东西都是粗粗一览,更不用说在碎片化阅读的时代,在手机上看东西本来就不易深入。其实这些现象,都有一个共同的症结,就是我们面对如此多的信息材料只会做最浅层的加工,没有从深处审视更不用说去做一些“解码”的工作。解码不等同于我们一般所说的理解。理解通常只涉及对字面意义的解读,常以自动化的方式进行,也无须做太深入的思考,并且理解应遵从客体本意,不可擅自演化。而解码则是一个更为主动和主观的过程,不同的解读对同一材料的解码可能是完全不一样的,就像看同一部电影,不同的人能看出不同的意味。

    解码不外乎下面三个层次
    1.它说了什么?给了我什么感受
    (它原本就要传达的信息和知识)
    2它是什么?对我有什么价值?(对内容的反思,以审视的目光对内容进行评价和定性)
    3它的内部是怎么组成的?它的效果是怎公实现的?(对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法)

    伟大的艺术作品,常常有很深厚的内涵和很精巧细微的技法,不论你在哪个或深或浅的层次上解读它,它都能呈现出美妙的意味,但如果你不做一番细心的努力和挖掘,就只能尝到最表层的那一小部分味道。
    1.怎样学习的干货。也是一个看书的可以借鉴的方法。 2.对于大部分网文,我就是拿来打发时间的,没有必要这么深入。除非这个小说,说了很多我没有了解过的,又有兴趣的知识。 3.用这样的方式看书,会加深对书的信息的印象。
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  • 2017-11-04 摘录
    打开新旧知识之间的通道
    因此,我们不妨多去思考以下四个问题
    1.针对当前的学习材料,我已具备了哪些相关的知识?
    2.针对当前的学习材料,我又学到了哪些新的知识?这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战?
    3.针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,且这些东西我通过简单的探索就可以了解?
    4针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,无法轻易地获得解答,同时又有价值成为我长期去探索的问题?
    学习,要有融汇贯通的意识,把以前习得的知识和现在的知识串联起来。而不是静态地接收新的知识,做一个知识的搬运工。 怪不得以前读书这么渣,原来我就是个搬运工。
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  • 2017-11-01 摘录
    缺憾
    在做事的过程中,我的遗憾有哪些?最大的遗憾是什么?是什么原因造成了这个遗憾?
    在做事的过程中,我暴露了哪些缺点?其中哪些缺点是必须且迫切需要改正的?
    关于这件事,别人对我有什么批评和评价?他们的批评有哪些可取之处
    意义
    这件事对我来说最大的意义是什么?对我的短期生活和长期生活分别有什么影响?
    这件事对周围人、对社会、对整个世界和对地球的意义分别是什么?我发现了哪些意想不到的意义?
    复盘一件事,思考的维度。下篇。
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  • 2017-11-01 摘录
    在做完一件事后,我们应该怎么反思呢?我觉得至少可以从下面这几个方面来进行。
    信息
    做这件事时我利用了哪些信息?其中哪些信息是最关键的?这些信息是从哪些渠道中得来的?哪些渠道被证明是很有价值的?我可能遗漏了哪些信息?这些信息可以怎么得到?
    预期
    在做事之前,是否对事情的过程和结果形成了正确的预期?我为什么会形成这样的预期?是什公造成了预期和事实之间的偏差?我的预期是否促进或者阻碍了事情的进程?今后应该如何管理自己的预期
    结果
    怎样描述这件事的结果?怎样评价这件事的结果?在描述和评价这件事的结果时我用了哪些指标?这些指标是否需要改进?
    结果需要哪些改进?如何改进?
    进度
    事件的进度合适吗,是太快了还是太慢了?是什么因素导致了这样的结果?当进度出现问题时使用了哪些手段进行干预?效果如何?为什么效果理想或者不理想?
    工具
    在完成这件事情的过程中,我使用了哪些工具?哪些工具起到了重要的促进作用?哪些工具起到了阻碍作用?如何改进现有的工具使其发挥更好的功效?
    情绪
    在做事的过程中我的情绪状态是什么样的?是否出现过情绪失控的情况?是什么引发的?我是否有意识地调整自己的情绪?在这期间使用了什么方法?是否需要改进?
    阻碍
    在做事的过程中我遇到了哪些阻碍?其中最重大的阻碍是什么?
    我是如何应对这些阻碍的?取得了
    什么效果?
    这些阻碍中哪些会长期存在?我需要通过什公持续的努力来减少这些阻碍?
    优势
    在做事的过程中,我发挥了什么样的优势?是否有什么优势还没有利用和发挥的?在做事的过程中,我的主要收获有
    哪些?我的哪些知识和能力得到了提
    升我可以向做同类事情的其他人学习什么?他们有哪些优势是我不具备的
    复盘一件事情的维度。上篇。
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