要帮助我们的孩子发展出人生成功的性格和能力,我们眼下应该改变已经过时的强权方式,建立基于自由与规范责任之上的新方式和秩序。我们不能再强迫孩子绝对顺从而应该用激发和鼓励的方式,让孩子主动遵循应有的规则。

1.如果不能强制要求孩子们与人共享,还有什么其他办法能够鼓励他们学会分享吗?

(1)让孩子做主,由他们来负责进行分配。(“嗨,宝贝们,我给你们大伙儿买了一瓶泡泡水。大家怎么分配才最好呢?”)
(2)指出与人共享的好处所在。(“要是你把自己的红蜡笔分给她一半,她把她的蓝蜡笔分给你一半,那么你们俩就都能够配出紫色啦。”)
(3)给孩子留出琢磨的时间。(“等到露西愿意跟你一块儿用的时候,她会告诉你的。”)
(4)如果孩子自发自愿地与你分享某事某物,请对他们表示感谢。(“谢谢你让我咬了一口你的饼干,真好吃啊。”)
5)表示你也愿意与他们分享,以身作则,树立榜样。(“现在我想让你也尝一尝我的饼干。”)

如果孩子们无法自行解决问题
1.将处于敌对状态的孩子召集起来,跟他们解释
下碰头会的目的何在以及你们的基本原则是
什么
2.将每个孩子的感受和关注点一一记录下来,然
后大声读给他们听。
3.给他们时间展开辩驳。
4.请每一个人提出自己心中的解决方法。将每个
主意都记录下来,但不要作出评论。
5.确定出你们大家都能接受的解决方案。
6.后续跟进。