此书摘本创建于：2017-11-27
改善学生课堂表现的50个方法
《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》内容简介：学生的课堂表现是影响学生成绩的关键因素，只有当学生的行为有所改善后，他们的成绩与各方面能力才会相应提高。安奈 …… [ 展开全部 ]
- 作者：[美] 安奈特·布鲁肖 [美] 托德·威特克尔
- 出版社：中国青年出版社
- 定价：23.80元
- ISBN：9787500693536
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只有愚蠢的人才会不能保持冷静。
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要做问题的解决者，而不是问题的制造者。
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如果人们不改变对现有行为的思考模式，那么他们通常不会改变其习惯性的行为方式。
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夸赞别人会让他们成为你想要他们成为的样子。创造让他们可以比你夸奖他们做得更好的机会吧！
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没有一个成功的田径选手开始是以马拉松为起点进行训练的，没有一个成功的滑雪运动员是从最高的山峰开始学起的。成功是需要先制定小的目标，并持续不断地前进。优秀教师让他们的学生取得成功的法宝就是：让每天的任务都建立在可操作、可消化的基础上。就像吃饭一样，小块儿更有利于消化，小的任务同样也可以让学生取得更好的成功！
