互联网时代,每一位知识工作者,都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力,而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
  • 作者:樊登
  • 出版社:中信出版社
  • 定价:49.00
  • ISBN:9787508682464
  • 2020-11-10 13:59:20 摘录
    一、GROW模型 GROW模型由四个关键环节组成,分别是Goal(目标)、Reality(现实)、Options(选择)、Will(意愿)。其中,目标和现实是帮助对方明确自我认知的,选择和意愿是帮助对方建立自我责任的。 GROW模型的不同阶段,问的问题是不一样的。 在第一阶段,问的问题一般都是:你的目标是什么?实现这个目标的特征是什么?你打算什么时候实现?实现这个目标有哪些标志性的事件或者有哪些具体的数字? 在第二阶段,问的是:现状是什么?都有谁与此相关?他们各自都有什么样的意见? 在第三阶段,问的是:你有哪些选择?你想好了吗?还有别的想法吗? 最后阶段,问的是:你打算怎么做?什么时候开始? 在沟通的过程中,最重要的前提是,辅导者一定要搞清楚这是对方的事,自己要能够跳脱出来。辅导者水平高下的核心是,能不能让对方专注思考。只要对方专注思考,事情就有解决的希望。
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  • 2020-11-10 13:57:15 摘录
    BIC是Behaviour has impact which leads to consequences的缩写,意思是:行为产生了什么影响,从而导致了什么样的后果。这个方法做负面反馈,能够最大限度地降低摩擦,降低对方心中情绪的起伏。

    最好的方法是假设员工是超人,他拯救地球刚回来。

    一个完整的BIC:“今天上午上课你迟到了10分钟。这样会影响我们上课的秩序,也分散老师的注意力,你也少听了很多内容。这样下去的话,我担心咱们班的氛围会逐渐地涣散,不利于咱们这次培训的效果,而且也不利于你在咱们班的形象。”
    1、行为 当管理者要说出员工的错误行为的时候,应该说出事实,而不是观点。但是难点在于,大量的领导会把自己的观点,当做是事实。 什么是事实?事实是一个发生过的事儿。管理者把那个发生过的事儿原原本本地描述出来,叫做描述事实。比如“小张,我看了一下考勤记录,你上周有三个迟到记录”“上个月的销售业绩,我们还差着20%没有完成”等。 观点的例子也有,你这个人最大的问题就是不善于团结同事”“你这个人人缘不太好”“你最近工作状态不太好”“你最近经常迟到” 2、影响 影响是指短期的负面结果。比如“今天上午上课你迟到了10分钟。这样会影响到我们上课的秩序,也分散老师的注意力,而且也不利于你自己的学习,你也少听了很多内容。” 3、后果 后果是指长期的负面结果,要与长期利益挂钩。 大量的员工并不理解一些坏习惯到最后会产生很大的后果。作为管理者,资历更深,见得更多,应该让员工知道这件事的后果。 为什么要与长期利益挂钩呢? 第一,一个人长期做错事儿,对自己的影响是最大的,对世界来说无足轻重。 第二,这样的话会让员工觉得,管理者是站在自己的立场思考,帮助自己成功。
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  • 2020-11-10 07:24:36 摘录
    高主张、低质询的表达方式,叫做告知(tell)。高质询、低主张的表达方式,叫提问(ask)。高质询、高主张的表达方式,叫做讨论(discuss)。低主张、低质询的表达方式,叫做观察(observe)
    GROW Goal目标:解决什么问题 Reality现实:和谁有关系,他们都是什么想法 Operation选择:有什么想法,还有什么办法 Will意愿:打算做什么决定,什么时候开始,做什么事情
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  • 2019-09-11 22:20:23 摘录
    可复制的领导力
    年还可以为银行赚到两亿多元。而且一台ATM机就算坏掉也不会影响整个银行的运营。
    将员工打造成业务站点的海星模式,是中国企业未来的发展方向,而企业的职责就是为员工提供清晰且富有吸引力的规则。这种规则一旦确定,推行海星模式的企业就可以实现飞速扩张。在这个过程中,团队的管理者需要不断优化规则,包括团队的激励机制、财务结算方式和授权方式等都需要不断地提升。传统管理方式下,员工要对上司负责,工作进度向上司汇报,不可避免地会出现一些人为的效率损失;而在新的管理方式下,员工只需要对游戏规则负责,不用刻意
    去讨好管理者,工作效率就会大大提升。
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  • 2018-12-22 22:35:08 摘录
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  • 2018-12-13 20:32:43 摘录
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  • 2018-12-13 20:31:45 摘录
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  • 2018-12-13 20:30:47 摘录
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