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1. 本书为施太格缪勒（Wolfgang Stegmüller）获奖作品 2. 作者是德国哲学家恩斯特教授 3. 本书内容以对话的形式，轻松、游戏的方式开启哲学之门，是一 …… [ 展开全部 ]
  • 作者：[德]格哈德·恩斯特
  • 出版社：化学工业出版社
  • 定价：32.00元
  • ISBN：7122261654
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询问生命的意义何在实际上也是对生命是否真的有意义提出了质疑，因为生命终究是有限的。如果生命是有限的，而有限的东西似乎都没有意义，那么生命就是没有意义的。我们可以尝试去否定生命的有限性（并且论证灵魂的不朽）；我们可以接受生命是荒谬的（并且努力让自己过得精彩）；然而我们也可以反驳从生命的有限性推断出生命没有意义这个观点。为什么只有永恒的东西才具有价值？生命的意义也许正需要以生命的有限性作为前提？
Aubrey //
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分享 收藏 0条评论 2019-04-19 添加
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如果不引导学生进行独立思考，那教育最多只能算是驯兽或家长式的管束。况且，如果你让别人不加思考地按照其他人说的话去做，也是一件很危险的事。
Aubrey //
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我们是否得到我们想得到的并不是关键，关键是我们得到的是否对我们有益。
Aubrey //
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分享 收藏 0条评论 2019-04-19 添加
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也许正是为了尽可能获得最大的享受，才需要过清心寡欲的生活，而且不能总是刻意地追求享受。
Aubrey //
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对很多人来说，他人的幸福的确更重要，而不是他们在帮助别人时候的感受。
Aubrey //
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可以这么说，道德的准则表达的正是合作的条件：应该遵守承诺、应该公平地分配利润等等。
Aubrey //
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刻意追求快乐最大化，反而恰恰会阻碍自己获得最大的快乐。
Aubrey //
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我站在受到我的行为影响的当事人的角度，会怎样评价我自己的行为。如果不能对当事人解释自己的行为，那么就是有问题的。
Aubrey //
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分享 收藏 0条评论 2019-04-30 添加
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或者大体套用马克思的说法：如果什么都没有，就只能选择在哪个桥底下坐以待毙了。而这不是自由。
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分享 收藏 0条评论 2019-05-01 添加
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用什么样的方法达到什么目的，并非是一个道德问题，而是一个实践经验的问题了。在政治上经常会出现这类需要以经验为依据的问题。而产生分歧的原因通常不是南辕北辙的道德观念，而是因为这类经验主义的问题实在是极难回答。
Aubrey //
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分享 收藏 0条评论 2019-05-03 添加
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就像大卫·休谟说的那样，永远不能从事物“是”什么样（实然状态）推断出事物“应该是”什么样（应然状态）。
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哲学家试图解释某个概念的方法之一，就是给出一个本质定义，这个定义中列举出的每一个单项条件都是必要条件，而所有单项条件加起来就成为充分条件。
Aubrey //
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分享 收藏 0条评论 2019-05-06 添加
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