此书摘本创建于：2017-02-28
孩子把你的手给我
《孩子,把你的手给我(最新修订版)》内容简介：和孩子对话是一门有规则的独特艺术，有它自己的含义。孩子的信息里经常有需要解读的密码。在心理疗法中，从不会对孩子说，“你是个 …… [ 展开全部 ]
- 作者：(美)海姆·G·吉诺特|译者
- 出版社：中央编译
- 定价：28.00元
- ISBN：9787511705297
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从通俗角度，惯例给出“适当与否”的解释，通过惯例来权衡原因与结果之间的“匹配度”，只考察适当性，而不考察因果性。 故事则考察因果性，追溯从原因到结果的过程。 从专业角度，准则也是适当性表述，专业表述则属于因果表述。 -
孩子能学到多少东西，取决于他们内心对我们教导的情感和反应。价值观无法直接传授，孩子只会被他们尊敬和爱戴的人同化。
教育方法： 成为孩子尊敬、爱戴的人 如何成为： 做一个尊敬、爱戴自己的人 价值观是被模仿的，然后被孩子内化的 而不是说教、打骂、侮辱的
