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全书从个体心理学观点出发,通过大量实例,从教育、家庭、社交、伦理、婚姻等多个领域阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛,帮助人们正确面对自卑感和缺陷,正确对待职业、融入社会
……
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、理解生活、探究潜意识,所以具有深刻的哲理性和巨大的学术价值。 翻译来自完整英文译本,具有原创性。翻译精准、流畅,读来毫不晦涩。译者为心理学专业译者,更好地把握阿德勒的理论与思想,精辟地体现了本书在指导读者寻找生命意义方面的定位。 同款平装版年销量破100000册,多次修订,文本质量有保证。 版式简洁明晰,重要语句加粗显示;精装套封设计,圆形脊背装帧大方;黑色烫金设计书名,尽显经典大气;黑天鹅象征重生,诠释生命之“超越”,与内文相得益彰。
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作者:阿尔弗雷德•阿德勒
出版社:北京联合出版公司
定价:39.80
ISBN:7550274940
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第一章 我们对于意义的追寻
我们可以简要来说明一下解读儿童情境的不同方式。在童年时期所经历的不幸有时候可以被赋予完全相反的意义。比如,有的孩子并不将自己的不快乐视为痛苦经历,而是看作“吃得苦中苦,方为人上人”,于是努力摆脱这个困境,为自己营造更好的未来。由此,他会这么想:“我一定要努力改善自己的生活,不让我的孩子像我一样经历这种痛苦。”面对同样的情境,有的人则会这么想:“上天太不公平了,其他人总是好运连连。既然上天待我这么薄,我凭什么还要善意地对待他人和世界?
有的父母会这么解读:“我小时候吃过不少苦,也这么过来了。为什么现在的孩子就吃不了一点儿苦呢?”还有人可能这么想:“童年时我已经吃过了足够多的苦,现在我做什么事情都应该得到上天的谅。”
思想与实践者
//
我们是自我决定的,决定于我们赋予经验的意义。 生命意义不取决于环境,而取决于我们给予环境的意义。
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2018-09-06 添加
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1 生活于你的意义
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2 生命中的三大问题
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3 真正的生命意义
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4 童年对人生的影响
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5 童年记忆的重要价值
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6 合作的重要性
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第二章 心灵和身体
个体心理学是为了了解一个人的合作能力的缺失程度。精神是一个整体,个人的人生态度、生活模式会影响他的一生。一个人的精神思想也会和人生态度相一致。如果我们发现某种情绪很明显地出现了问题,与自身的利益不一致,只摆脱这种情绪是没有用的,必须从人生态度上进行改变,因为这种情绪也是人生态度和生活模式的表现。
个体心理学给我们提供了教育和治疗方面的新启示。我们不能只对某一种病症或一种单独的欠缺之处进行治疗。我们必须对一个人的整个生命态度进行解读,了解他的生活方式、行为模式对生活的态度、对他人的看法等,从中找出他的错误看法。这才是心理学真正该做的事情。
思想与实践者
//
个体心理学的定义
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2018-09-06 添加
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1 心灵和身体的联系与冲突
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2 情感影响发展
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3 身型、性格与心智
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第三章 自卑与超越
人人都在追求属于自己独有的一种优越感。它取决于人们赋予生命的意义。
达则
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2018-02-04 添加
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1 自卑情结
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2 追求优越感
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3 设立有意义目标
社会中人类的分工各有不同,每个人擅长的东西也各不一样。我们说过,每种目标都可能会有或多或少的错误存在,而我们也总能找出一些盲点。但是我们人类社会需要的正是不同类型的人才。有的孩子可能对于数学很擅长;有的孩子可能在艺术方面有过人的技能;有的孩子拥有更健壮的身体。一个有消化问题的孩子的兴趣点可能转到食物上,他这样做是因为他觉得这样能改善自己的身体状况。而最终他很有可能成为一个厨师或者美食家。在这些特殊目标的实现中,我们发现,在补偿自身缺陷的同时,也许会实现一些原本不能实现的目标。
思想与实践者
//
你必须要坚信,每个人都是独一无二的个体,不应该轻视每个人的存在。学会去发现身边人的闪光点。对自己同样如此。每个人都有自己的优势与劣势,正因如此,合作因此十分必要。
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2018-09-06 添加
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第四章 童年记忆
“當個人面對一個他無法適當應付的問題時,他表示他絕對無法解決這個問題,此時出現的便是自卑情結。”
“爭取優越感的動作總是朝向生活中無用的一面,真正的問題卻被遮掩起來或摒開不談。個人限制了他的活動範圍,苦心孤詣地要避免失敗,而不是追求成功。他在困難面前會表現出猶疑、徬徨,或甚至是退卻的舉動。”
“自卑感本身並不是變態的。它們是人類地位之所以增進的原因。”
“生活的意義是在生命開始時的四、五年間獲致的;獲致的方法不是經由精確的數學計算,而是在黑暗中摸索,像瞎子摸象般地對整體不了解,只憑感覺捕捉到一點暗示後,即做出自己的解釋。”
“他們須要改進的,是他們的具體目標。目標一改變,心靈的習慣和態度也會隨之改變。他不必再用他舊有的習慣和態度,適合於他的新目標的態度,會取代它們的地位。”
Claire_Han
//
长大之后的种种都可以追溯到童年时代的某次经历,或许当时我们看上去懵懂无知,但其实只是不会表达,最后的最后,只能归结于潜意识,即童年时的记忆。
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2017-06-19 添加
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1 理解记忆
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2 关于早期记忆的六个案例
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3 行为的根源——早期记忆
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第五章 梦
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1 关于梦
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2 弗洛伊德学派与梦
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3 个体心理学派与梦
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4 梦的构成
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5 典型的梦
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第六章 家庭的影响
“可是,佛洛伊德學派的名詞卻離譜太遠了,它們根本無法讓我們看出:整個人格是如何表現在夢裏面的。而且夢中的生活和白天的生活似乎又變成了壁壘分明的不同事物。不過,在佛洛伊德學派的概念中,我們也得到了許多有趣而且有價值的暗示。”
“夢並不是和清醒時的生活互相對立的,它必然和生活的其他動作和表現符合一致。”
“夢的目必然是在於它們引起的感覺之中。夢只是引起這些感覺的一種方法,一種工具。夢的目標是它所留下來的感覺。”
“在夢裏,我們欺騙著自己。每一個夢都是自我陶醉,自我催眠。它的全部目的就是引起一種讓我們準備應付某種問題的心境。”
“在人類的心靈中,已經預存有執行生活樣式,並使之固定和加強的各種方法,最重要的方法之一就是激發起心境的能力。我們日以繼夜地從事此種工作,但是它出現得較為明顯的,則可能是在夜間。”
“我們要避免這一類的害處,唯一的方法就是給予兒童更多的合作訓練。”
Claire_Han
//
讲述家庭影响的这一章写得略微混乱,分析的情况很多,在很长一段时间中,家庭对长子的教育通常是:你是哥哥/姐姐,应该让着弟弟/妹妹。这就会让产生一定的逆反心理:毕竟我也是个宝宝啊。 关于梦境和隐喻倒是很有道理,隐喻是随着生活的环境自然而然来到语言里,跟个人体验有很大关系,比如起外号就是一种。梦的启示在于我们如何解读。
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2017-06-20 添加
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1 母亲的影响
我们并不能把女性在照顾孩子上的过错都归结于她自己。事实上,她们也常常受到很多条件的限制,比如她们没有受过系统的为人母的训练,不懂得如何抚养孩子;或者她们的婚姻不幸福,生活态度很消极;或者她们生活中遇到太多挫折,心存绝望;或者她们想要与孩子合作共处,可心有余力不足;或者受限于经济条件,无法给孩子提供衣足饭饱的生活。
事实上,对孩子产生决定性影响的,并非母亲所遭遇的经历,而是对于经历的认知。
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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2 父亲的角色和责任
有些男人的父母过分干涉儿子的生活,努力想了解到儿子婚后的所有细节,这无疑给小夫妻带来很多麻烦。在男人的妻子看来,自己的公婆不尊重自己,而且公婆对大小事情的指手画脚会让自己很不舒服。这种现象尤其发生在那些男人的父母反对婚姻但小两口硬是在一起的家庭。至于父母面对此事的态度是错是对,我们暂且不论。如果父母不赞成儿子的婚姻选择,完全可以在结婚之前表达自己的反对,但既然结婚了,父母唯一可以做的就是尽可能让儿子婚后生活美满。身为儿子的丈夫,要明白人的想法不可能永远一致,如果父母不认可自己的选择,丈夫应该努力去证明自己的选择是对的,父母的反对是错误的。
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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3 为人父母
我所研究的很多成年人,身上都带有童年时期留下的创伤痕迹。这些痕迹是要伴随他们一生的。这些童年创伤中,家庭地位就是很大的一个方面。很多成年人在成长中出现的问题都是由于家庭关系不和谐、合作关系缺乏所引起的。如果你静下来看看周围的世界,你会发现我们生活的世界充斥着太多的敌对和竞争。是的,我们人类总是想要超越他人,成为征服者、统治者,于是我们时时刻刻都在追求超越。这种人生目标与童年创伤有着不可分割的关系。如果一个成年人,在作为孩子时,就感受到家庭中的不公平待遇和被忽视感,为了追求平等和重视,他努力拼搏,全力去追赶、超越他人,那么成年后这种生活模式就会延续下去。所以,为了避免这种现象的发生,我们唯一能做的就是培养孩子
的合作精神。
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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第七章 学校的影响
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1 教育的变革
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2 教师的角色
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3 学校里的合作与竞争
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4 天赋与习得
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5 区分孩子的个性
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第八章 青春期
“學校是家庭的延長。在某些文化裏,經常有兒童完全在家中受訓練的情形。工匠會教他的兒子克紹箕裘,他會把他從父親處傳授下來的技巧,和從自己實際經驗中悟得的本領,傳授給他們。然而,我們現代的文化卻對我們做更為複雜的要求,因此,我們需要學校來減輕雙親的負擔,並繼續他們未完成的工作。社會的生活需要它的成員接受比他們在家庭中所能受到的更高的教育。”
“當時政府的目的都在於培養出順從的大眾,訓練他們維護上層社會的利益,並能夠隨時當兵作戰。學校的課程都指向這個目標。”
“慢慢地,這類教育的缺點暴露出來了。自由的思想開始萌芽,工人階級逐漸茁壯,他們的要求也逐漸增多。”
“在精神病學家和教師之間,需要有最密切的合作,教師必需知道精神病學家所知道的一切事情,這樣在討論完孩子的問題之後,他才能進行他自己的工作,而不需要更進一步的幫助。”
“當孩子初次上學時,他面臨了社會生活的一種新試驗。這場試驗會顯現出他發展中的任何錯誤。現在,他必須在一個比以前更為廣闊的場合裏與人合作,如果他在家中受寵慣了,他很可能不願意離開他那種受人保護的生活,而和別的孩子打成一片。”
“如果老師想要吸引兒童的注意,他必須先了解這個兒童以前的興趣是什麼,並設法使他相信:他在這種興趣以及他種興趣上都能獲得成功。”
“我們現行的教育制度下,通常我們都會發現:當孩子開始上學時,他們對競爭的準備便遠較對合作的準備為充分。”
“大部份的兒童在班上不同的各學期間,大致會保持相同的名次。他們總是名列第一,排於中間,或居於人後。它顯示出他們為自己訂下的限制,他們的樂觀程度,以及他們的活動範圍。”
“如果這個孩子已經學會要把自己當做是和社會上任何人平等的一份子,並了解他應該做的奉獻工作,尤其是如果他已經學會將異性看做是平等的友伴,青春期只是給他一個機會,讓他開始對成年人的生活問題作出獨立而有創造性的解答。”
Claire_Han
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上学时,孩子们的竞争意识比合作意识更强烈。从很大程度上说,这应该是“校园小霸王”出现的原因吧。他们目空一切的样子,被自己的感觉所欺骗,从而走上歧途。 有时候,如果学校的压力过大,他会把与坏朋友待在一起的轻松感当作出口,并迷恋上这种感觉。 青春期确实是比较神秘的时期,因为这时候孩子的情绪就像六月的天说变就变,更为敏感,一件小事可以放大无数倍,然而如果给予正确引导,这一时期应该可以平稳度过。
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2017-06-21 添加
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1 青春期心理及生理特征
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2 青春期的挣扎
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3 青春期的性意识萌芽
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4 正视青春期
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第九章 犯罪及预防
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1 犯罪心理
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2 罪犯的类型
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3 合作的重要性
容易有犯罪倾向的儿童一共有三类:一是身体有缺陷的孩子,二是被宠坏的孩子,三是受到忽视的孩子。
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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4 如何矫治犯罪行为
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第十章 职业问题
“罪犯可以區分成兩種類型。有一種人不知道世界上還有所謂的同胞之愛,對它也完全沒有經驗。這種罪犯對別人有一種敵意的態度;他的外貌充滿敵意,並且把每一個人都當做敵人看待。因此,他根本不能發現有人欣賞他。另一種類型是被寵壞的孩子。”
“在問題兒童的教育裏,向他們挑戰也是最大的錯誤之一。”
“如果我們要改變他,我們必須找出他行為模式的根基。我們必須發現他的失敗是從什麼地方最先開始的,以及造成此種失敗的環境。”
“合作的潛能是天生的,但是每個人都有這種潛能,要使它發展出來,還得加以訓練和練習。”
“假使我們了解犯罪本身並不是孤立的事件,而是生活態度的病癥,假使我們能看出這種態度是如何造成的,而不把它視為根本解決不了的問題,那麼我們便能抱有足夠的信心,來從事改變它的工作。”
“只有奉獻過的人,他們的成就才會保留下來。他們的精神會持續下去,他們的精神萬古長存。如果我們以此作為教導兒童的基礎,他們自然會喜歡合作。如果他們面臨了困難,他們也不會示弱;他們有足夠的力量來面對最艱難的問題,並以符合眾人利益的方式來解決它們。”
“最佳解決方法是友誼、社會感覺、和合作。”
“我們的工作就是要找出其潛在動機,以發現他們努力的方向,推動他們前進的力量,他們的優越感目標,以及他們要使其具體實現的方案。”
Claire_Han
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人生道路由人生态度决定,而人生态度又取决于人看事物的角度。 人的成长从与自己合作开始。
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2017-06-22 添加
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1 平衡生活的三条纽带
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2 职业的早期训练
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3 影响职业选择的其他因素
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4 对待职业的态度
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第十一章 个体与社会
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1 宗教信仰
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2 政治活动和社会活动
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3 利己主义
当我提出自己的意见时,病人常说:“可是我没有什么喜欢的事可以做。”
我对这种回答早有准备,因为我听过太多这样的回答了。我会说:“那只要不做你不喜欢的事就行了。”
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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4 过失犯罪
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5 社交兴趣与社会平等
如果一个人身边有好多朋友,也有好多人将其视为朋友,他还拥有美好的婚姻和有社会价值的工作,那么他便不太会有自卑感和挫败感。他会觉得自己生活在一个美好世界,周围都是自己喜欢的人,遇到困难时,也能够得到自己想要的帮助。他会觉得:
“世界是我们大家的,遇到困难我们能够齐心合力,没有谁会观望退缩。”他会明白,现在自己身处的世界只是历史长河中一个小小的阶段,自己属于人类过去、现在和未来整个整体的一部分。他会想到,当下是自己实现超越、奉献社会的时候。世界上的确存在挫折、罪恶、不公和困难,但这就是我们的世界,这是不争的事实。我们需要生活在这里,工作在这里,我们要做的是让它变得更好。我想,如果人人可以用这样正确的态度面对自己应该承担的责任,则将是最有意义的。
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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第十二章 爱与婚姻
“婚姻並不是私人的事情,而是全體人類在心靈上和精神上都必須參予的共同事務。”
“在生活中會遭遇最大困難,並做出損人利己之事的人,就是對其同胞不感興趣的人。”
“我們所不同意的是只問收穫,不事耕耘,只求個人利益的人生觀。”
“擔負起他的工作,意思就是要以合作的方式負起解決生活中三個問題的責任。”
“要完全解決這種兩個人的合作問題,每一個配偶都應該關心對方更甚於關心自己。這是愛情和婚姻成功的唯一基礎。”
Claire_Han
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作者多次提到,夫妻不想生孩子是因为对全人类或社会的兴趣不够高涨,并认为这会带来更大的问题。这一点有待商榷,毕竟现在这个时代,很多人还是莫名其妙结婚,莫名其妙生孩子,莫名其妙过完一生。若是一个人按照随大流的态度结婚生子,生长在这样家庭中的孩子很有可能也不会对社会感兴趣,反而更不利于社会发展。
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2017-06-23 添加
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1 爱、合作与社会兴趣的重要性
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2 夫妻是平等的伙伴关系
如果父母的婚姻幸福美满,孩子对于婚姻将会有更大的信心和憧憬。要知道,孩子对于婚姻的最初认知是从父母那儿学到的。一个孩子如果处在一个支离破碎的家庭中,会经受更多的磨难。如果父母之间不懂得如何经营婚姻,又怎么能期望自己的孩子可以很好地处理以后遇到的问题呢?在我们考虑一个人适不适合结婚时最好先考察一下他的成长环境以及他的父母、兄弟姐妹们对他的评价。最主要的是,他谈婚论嫁的条件。一个人对环境的看法很重要,这将决定他的思想。所以,一个人对于环境的看法是我们要慎重对待的。记住,我们考虑的不是一个人的成长环境,而是个人对环境的看法。因为一个人可能生活在不太美满的家庭,经历了很多不幸,但这可能激发他对美好生活的向往,所以他会努力让自己的婚姻幸福。
思想与实践者
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2018-09-27 添加
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3 不适合结婚的人
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4 婚姻观与人生观
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第一章 我们对于意义的追寻
1 生活于你的意义
2 生命中的三大问题
3 真正的生命意义
4 童年对人生的影响
5 童年记忆的重要价值
6 合作的重要性
第二章 心灵和身体
1 心灵和身体的联系与冲突
2 情感影响发展
3 身型、性格与心智
第三章 自卑与超越
1 自卑情结
2 追求优越感
3 设立有意义目标
第四章 童年记忆
1 理解记忆
2 关于早期记忆的六个案例
3 行为的根源——早期记忆
第五章 梦
1 关于梦
2 弗洛伊德学派与梦
3 个体心理学派与梦
4 梦的构成
5 典型的梦
第六章 家庭的影响
1 母亲的影响
2 父亲的角色和责任
3 为人父母
第七章 学校的影响
1 教育的变革
2 教师的角色
3 学校里的合作与竞争
4 天赋与习得
5 区分孩子的个性
第八章 青春期
1 青春期心理及生理特征
2 青春期的挣扎
3 青春期的性意识萌芽
4 正视青春期
第九章 犯罪及预防
1 犯罪心理
2 罪犯的类型
3 合作的重要性
4 如何矫治犯罪行为
第十章 职业问题
1 平衡生活的三条纽带
2 职业的早期训练
3 影响职业选择的其他因素
4 对待职业的态度
第十一章 个体与社会
1 宗教信仰
2 政治活动和社会活动
3 利己主义
4 过失犯罪
5 社交兴趣与社会平等
第十二章 爱与婚姻
1 爱、合作与社会兴趣的重要性
2 夫妻是平等的伙伴关系
3 不适合结婚的人
4 婚姻观与人生观
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1 生活于你的意义
2 生命中的三大问题
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第二章 心灵和身体
1 心灵和身体的联系与冲突
2 情感影响发展
3 身型、性格与心智
第三章 自卑与超越
1 自卑情结
2 追求优越感
3 设立有意义目标
第四章 童年记忆
1 理解记忆
2 关于早期记忆的六个案例
3 行为的根源——早期记忆
第五章 梦
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2 弗洛伊德学派与梦
3 个体心理学派与梦
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第六章 家庭的影响
1 母亲的影响
2 父亲的角色和责任
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第七章 学校的影响
1 教育的变革
2 教师的角色
3 学校里的合作与竞争
4 天赋与习得
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第八章 青春期
1 青春期心理及生理特征
2 青春期的挣扎
3 青春期的性意识萌芽
4 正视青春期
第九章 犯罪及预防
1 犯罪心理
2 罪犯的类型
3 合作的重要性
4 如何矫治犯罪行为
第十章 职业问题
1 平衡生活的三条纽带
2 职业的早期训练
3 影响职业选择的其他因素
4 对待职业的态度
第十一章 个体与社会
1 宗教信仰
2 政治活动和社会活动
3 利己主义
4 过失犯罪
5 社交兴趣与社会平等
第十二章 爱与婚姻
1 爱、合作与社会兴趣的重要性
2 夫妻是平等的伙伴关系
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第一章 我们对于意义的追寻
有的父母会这么解读:“我小时候吃过不少苦,也这么过来了。为什么现在的孩子就吃不了一点儿苦呢?”还有人可能这么想:“童年时我已经吃过了足够多的苦,现在我做什么事情都应该得到上天的谅。”
1 生活于你的意义
2 生命中的三大问题
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5 童年记忆的重要价值
6 合作的重要性
第二章 心灵和身体
个体心理学给我们提供了教育和治疗方面的新启示。我们不能只对某一种病症或一种单独的欠缺之处进行治疗。我们必须对一个人的整个生命态度进行解读,了解他的生活方式、行为模式对生活的态度、对他人的看法等,从中找出他的错误看法。这才是心理学真正该做的事情。
1 心灵和身体的联系与冲突
2 情感影响发展
3 身型、性格与心智
第三章 自卑与超越
1 自卑情结
2 追求优越感
3 设立有意义目标
第四章 童年记忆
“爭取優越感的動作總是朝向生活中無用的一面,真正的問題卻被遮掩起來或摒開不談。個人限制了他的活動範圍,苦心孤詣地要避免失敗,而不是追求成功。他在困難面前會表現出猶疑、徬徨,或甚至是退卻的舉動。”
“自卑感本身並不是變態的。它們是人類地位之所以增進的原因。”
“生活的意義是在生命開始時的四、五年間獲致的;獲致的方法不是經由精確的數學計算,而是在黑暗中摸索,像瞎子摸象般地對整體不了解,只憑感覺捕捉到一點暗示後,即做出自己的解釋。”
“他們須要改進的,是他們的具體目標。目標一改變,心靈的習慣和態度也會隨之改變。他不必再用他舊有的習慣和態度,適合於他的新目標的態度,會取代它們的地位。”
1 理解记忆
2 关于早期记忆的六个案例
3 行为的根源——早期记忆
第五章 梦
1 关于梦
2 弗洛伊德学派与梦
3 个体心理学派与梦
4 梦的构成
5 典型的梦
第六章 家庭的影响
“夢並不是和清醒時的生活互相對立的,它必然和生活的其他動作和表現符合一致。”
“夢的目必然是在於它們引起的感覺之中。夢只是引起這些感覺的一種方法,一種工具。夢的目標是它所留下來的感覺。”
“在夢裏,我們欺騙著自己。每一個夢都是自我陶醉,自我催眠。它的全部目的就是引起一種讓我們準備應付某種問題的心境。”
“在人類的心靈中,已經預存有執行生活樣式,並使之固定和加強的各種方法,最重要的方法之一就是激發起心境的能力。我們日以繼夜地從事此種工作,但是它出現得較為明顯的,則可能是在夜間。”
“我們要避免這一類的害處,唯一的方法就是給予兒童更多的合作訓練。”
1 母亲的影响
事实上,对孩子产生决定性影响的,并非母亲所遭遇的经历,而是对于经历的认知。
2 父亲的角色和责任
3 为人父母
的合作精神。
第七章 学校的影响
1 教育的变革
2 教师的角色
3 学校里的合作与竞争
4 天赋与习得
5 区分孩子的个性
第八章 青春期
“當時政府的目的都在於培養出順從的大眾,訓練他們維護上層社會的利益,並能夠隨時當兵作戰。學校的課程都指向這個目標。”
“慢慢地,這類教育的缺點暴露出來了。自由的思想開始萌芽,工人階級逐漸茁壯,他們的要求也逐漸增多。”
“在精神病學家和教師之間,需要有最密切的合作,教師必需知道精神病學家所知道的一切事情,這樣在討論完孩子的問題之後,他才能進行他自己的工作,而不需要更進一步的幫助。”
“當孩子初次上學時,他面臨了社會生活的一種新試驗。這場試驗會顯現出他發展中的任何錯誤。現在,他必須在一個比以前更為廣闊的場合裏與人合作,如果他在家中受寵慣了,他很可能不願意離開他那種受人保護的生活,而和別的孩子打成一片。”
“如果老師想要吸引兒童的注意,他必須先了解這個兒童以前的興趣是什麼,並設法使他相信:他在這種興趣以及他種興趣上都能獲得成功。”
“我們現行的教育制度下,通常我們都會發現:當孩子開始上學時,他們對競爭的準備便遠較對合作的準備為充分。”
“大部份的兒童在班上不同的各學期間,大致會保持相同的名次。他們總是名列第一,排於中間,或居於人後。它顯示出他們為自己訂下的限制,他們的樂觀程度,以及他們的活動範圍。”
“如果這個孩子已經學會要把自己當做是和社會上任何人平等的一份子,並了解他應該做的奉獻工作,尤其是如果他已經學會將異性看做是平等的友伴,青春期只是給他一個機會,讓他開始對成年人的生活問題作出獨立而有創造性的解答。”
1 青春期心理及生理特征
2 青春期的挣扎
3 青春期的性意识萌芽
4 正视青春期
第九章 犯罪及预防
1 犯罪心理
2 罪犯的类型
3 合作的重要性
4 如何矫治犯罪行为
第十章 职业问题
“在問題兒童的教育裏,向他們挑戰也是最大的錯誤之一。”
“如果我們要改變他,我們必須找出他行為模式的根基。我們必須發現他的失敗是從什麼地方最先開始的,以及造成此種失敗的環境。”
“合作的潛能是天生的,但是每個人都有這種潛能,要使它發展出來,還得加以訓練和練習。”
“假使我們了解犯罪本身並不是孤立的事件,而是生活態度的病癥,假使我們能看出這種態度是如何造成的,而不把它視為根本解決不了的問題,那麼我們便能抱有足夠的信心,來從事改變它的工作。”
“只有奉獻過的人,他們的成就才會保留下來。他們的精神會持續下去,他們的精神萬古長存。如果我們以此作為教導兒童的基礎,他們自然會喜歡合作。如果他們面臨了困難,他們也不會示弱;他們有足夠的力量來面對最艱難的問題,並以符合眾人利益的方式來解決它們。”
“最佳解決方法是友誼、社會感覺、和合作。”
“我們的工作就是要找出其潛在動機,以發現他們努力的方向,推動他們前進的力量,他們的優越感目標,以及他們要使其具體實現的方案。”
1 平衡生活的三条纽带
2 职业的早期训练
3 影响职业选择的其他因素
4 对待职业的态度
第十一章 个体与社会
1 宗教信仰
2 政治活动和社会活动
3 利己主义
我对这种回答早有准备,因为我听过太多这样的回答了。我会说:“那只要不做你不喜欢的事就行了。”
4 过失犯罪
5 社交兴趣与社会平等
“世界是我们大家的,遇到困难我们能够齐心合力,没有谁会观望退缩。”他会明白,现在自己身处的世界只是历史长河中一个小小的阶段,自己属于人类过去、现在和未来整个整体的一部分。他会想到,当下是自己实现超越、奉献社会的时候。世界上的确存在挫折、罪恶、不公和困难,但这就是我们的世界,这是不争的事实。我们需要生活在这里,工作在这里,我们要做的是让它变得更好。我想,如果人人可以用这样正确的态度面对自己应该承担的责任,则将是最有意义的。
第十二章 爱与婚姻
“在生活中會遭遇最大困難,並做出損人利己之事的人,就是對其同胞不感興趣的人。”
“我們所不同意的是只問收穫,不事耕耘,只求個人利益的人生觀。”
“擔負起他的工作,意思就是要以合作的方式負起解決生活中三個問題的責任。”
“要完全解決這種兩個人的合作問題,每一個配偶都應該關心對方更甚於關心自己。這是愛情和婚姻成功的唯一基礎。”
1 爱、合作与社会兴趣的重要性
2 夫妻是平等的伙伴关系
3 不适合结婚的人
4 婚姻观与人生观